<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<THAIPOST>
                <NEWS>
                <NEWS_ID>27361</NEWS_ID>
                <UPDATETIME>23/01/2019 21:09</UPDATETIME>
                <PUBLISHDATETIME>24/01/2019 07:07</PUBLISHDATETIME>
                <HEADLINE>&quot;หมอจรัส&quot;ชี้ต้องปรับโครงสร้างศธ./ สพฐ.ใหญ่เกินไปคับกระทรวง/5แท่งเอกเทศ ทำงานไร้เอกภาพ</HEADLINE>
                <CONTENT>&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;quot;หมอจรัส&amp;quot; ชี้โครงสร้าง ศธ.ในปัจจุบันค่อนข้างบิดเบี้ยว สพฐ.ใหญ่คับกระทรวงเกินครึ่ง เยอะทั้งงบฯจำนวนคนทำงาน &amp;nbsp;ส่วนองค์กร 5แท่ง มีความเป็นอิสระ เอกเทศ ต่างคนต่างอยู่ ไม่มีความเป็นเอกภาพการดำเนินงานให้เป็นหนึ่งเดียว แนะต้องปรับให้ทุกองค์กรมีความเป็นเอกภาพระดับชาติ ปลัดศธ.ทำหน้าที่ประสานงานในหน่วยราชการ กศน.ขยับขยายใหญ่ขึ้น&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;นพ.จรัส สุวรรณเวลา ประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนได้หารือกับผู้บริหารของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เกี่ยวกับการปรับปรุงแก้ไขกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับ ศธ.หลายฉบับ โดยส่วนใหญ่เป็นการแก้ไขตามปัญหาเฉพาะหน้าในเรื่องต่างๆ ซึ่งตนมองว่าการปฏิรูปการศึกษาไม่ใช่แค่การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าเท่านั้น แต่เป็นเรื่องของการวางแผนระยะยาวในแก้ไขปัญหา ดังนั้น จึงต้องมีหลายเรื่องที่จะต้องปรับปรุงแก้ไข เช่น เรื่องการศึกษานอกโรงเรียนหรือการศึกษาตลอดชีวิต ที่ชัดเจนว่าในอนาคตการศึกษาในกลุ่มนี้จะต้องขยายตัวอย่างมาก และมีกลุ่มประชากรที่ต้องรองรับกว่า 40 ล้านคน ตามที่รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2560 กำหนด ทำให้การศึกษานอกระบบมีความใหญ่โตมากยิ่งขึ้น จำเป็นที่จะต้องมีกลไกในการบริหารจัดการ โดยการขยับขยายสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) ที่ทำหน้าที่ดูแลการศึกษานอกระบบที่กระจายอยู่ทั่วประเทศเดิมให้ครอบคลุมภารกิจงานที่จำเป็นและจะเกิดขึ้นในอนาคตต่อจากนี้ ซึ่งถือเป็นว่าเป็นเรื่องที่ยาก&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;quot;โครงสร้าง ศธ.ในปัจจุบันค่อนข้างเบี้ยว เพราะสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีขนาดใหญ่มากกว่าครึ่งหนึ่งของ ศธ.ทั้งบุคลากร งบประมาณ การจัดหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การประเมิน อยู่ที่ สพฐ.ทั้งหมด ซึ่งมองว่าโครงสร้างจะต้องมีเปลี่ยนแต่จะเปลี่ยนอย่างไรนั้นคงต้องมีการหารือกันต่อไป&amp;quot;ประธานคณะกรรมการอิสระฯ &amp;nbsp;กล่าว&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;นพ.จรัส กล่าวต่อว่า ขณะนี้ปัญหาการศึกษาอีกอย่างหนึ่ง คือ เรื่องความไม่เป็นเอกภาพ เพราะความเป็นแท่ง ซึ่งแต่ละแท่งมีความเป็นอิสระต่อกัน โดนในส่วนของ ศธ. มีหัวหน้าส่วนราชการอยู่ 5 หน่วยงาน และทุกหน่วยงานมีความเป็นอิสระและเป็นเอกเทศ ส่งผลให้ความเป็นเอกภาพลดลง ซึ่งจะต้องทำอย่างไรที่จะปรับโครงสร้างนี้ ซึ่งคำตอบของเรื่องนี้จริงๆ ยังคงไม่รู้ว่าจะเป็นอย่างไร แต่คำตอบหนึ่งที่ได้รับการเสนอเข้ามาจำนวนมาก คือ การปรับให้ปลัด ศธ.อำนาจสูงสุดในฝ่ายข้าราชการ เพื่อทำหน้าที่ดูแลและประสานงานระหว่างหน่วยงาน ซึ่งทุกหน่วยงานจะปรับให้เป็นระดับกรม แต่ กศน.จะขึ้นมาเป็นอะไร ซึ่งจะต้องใหญ่ ดังนั้น ทางออกของเรื่องนี้ คือ การรักษาความเป็นเอกภาพในระดับชาติ กระทรวงต่างๆ ต้องมีการประสานงานร่วมมือกันในรูปแบบของคณะกรรมการนโยบายการศึกษาแห่งชาติ&lt;/p&gt;
</CONTENT>
                <URL_LINK>https://www.thaipost.net/main/detail/27361</URL_LINK>
                <HASHTAG>5แท่งในศธ., คณะกรรมการปฎิรูปการศึกษา, นพ.จรัส สุวรรณเวลา, ปรับโครงสร้างศธ.</HASHTAG>
                <FASTNEWS>FALSE</FASTNEWS>
                <HILIGHT>FALSE</HILIGHT>
                <TRANSACTION>ADD</TRANSACTION>
                <PICTURE_URL>https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20180213/image_big_5a82c42f959e4.jpg</PICTURE_URL>

            </NEWS>
            </THAIPOST>
