89730 13/01/2021 16:52 13/01/2021 16:51 พลิกวิกฤต เป็นโอกาส “คุณหญิงกัลยา” ใช้ช่องเกิดโควิดเลื่อนสอบพิซา ติวเข้มนร.ก่อนลงสนาม  <p></p> <p> 13ม.ค.64-คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนได้ร่วมประชุมกับผู้บริหารสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เพื่อหารือถึงการจัดสอบประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ (พิซา) ซึ่งเดิมจะมีการจัดสอบในปี 2021 แต่สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือ โควิด-19 ทำให้ต้องเลื่อนการสอบออกไปในปี 2022 ดังนั้นถือว่าเรายังพอมีเวลาในการเตรียมความพร้อมของนักเรียน ที่ประชุมจึงมอบหมายให้ สพฐ.ทำงานเชิงรุกในการยกระดับการอ่านของนักเรียนทั้งประเทศให้ได้ เนื่องจากการสอบพิซาครั้งที่ผ่านมา จะพบว่าข้อสอบพิซาเป็นการวัดทักษะการอ่านของผู้เข้าสอบทั่วโลก แต่การอ่านของเด็กไทยมีคะแนนต่ำกว่ามาตรฐาน รวมถึงเด็กไทยไม่ได้อ่านเพื่อคิดวิเคราะห์และไม่ใช้ทักษะในการอ่านนานส่งผลให้การอ่านของเด็กเมื่ออ่านหนังสือหรืออ่านข้อความต่างๆแล้วไม่มีการคิดตาม &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &ldquo;สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ยังได้ทรงรับสั่งกับดิฉันเมื่อเข้าเฝ้ารับเสด็จในโอกาสต่างๆ ที่ผ่านมา โดยพระองค์ทรงรับสั่ง ว่า การอ่านและวิชาคณิตศาสตร์ จะเป็นพื้นฐานของการเรียนวิชาอื่นๆ ทั้งหมด ดังนั้นจากนี้ไปเราจะเตรียมความพร้อมให้นักเรียนไทยได้ฝึกการอ่านที่คิดวิเคราะห์เป็น เมื่ออ่านแล้วเด็กต้องจับใจความได้ สรุปการอ่านออกมาแบบเล่าเรื่องราวได้ รวมถึงจะมีการอบรมพัฒนาครูให้มีทักษะประสบกาณ์เรื่องการอ่าน เพื่อนำมาความรู้มาถ่ายทอดให้นักเรียนได้อ่านแบบคิดวิเคราะห์เป็นมากขึ้น ขณะเดียวกันจะฝึกให้นักเรียนได้หัดทำข้อสอบพิซาย้อนหลัง เพราะอยากให้เด็กมีความคุ้นเคยกับข้อสอบด้วย อย่างไรก็ตามการดำเนินการยกระดับการอ่านของนักเรียนจะเริ่มทำในปีการศึกษานี้ทันที&rdquo; รมช.ศธ. กล่าว &nbsp;&nbsp; &nbsp;</p> https://www.thaipost.net/main/detail/89730 การสอบพิซา, คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช TRUE FALSE ADD https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20201207/image_big_5fcdffaf2499d.jpg 55129 21/01/2020 15:57 21/01/2020 15:57 กสศ.พบไทยมีเด็กช้างเผือก แต่เป็นเด็กฐานะยากจน13% เก่งสูงกว่าค่าเฉลี่ยโออีซีดี 11.3% <p></p> <p>21 ม.ค.63-นายภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค ผู้เชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษา สถาบันวิจัยเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า จากการวิเคราะห์เชิงลึกคะแนนสอบ PISA 2018 ซึ่งประเมินทักษะด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และการอ่าน ของกลุ่มเยาวชนอายุ 15 ปีทั่วโลก พบว่า ผลคะแนนสอบของนักเรียนไทยมีความสัมพันธ์กับฐานะทางเศรษฐกิจและสังคมของนักเรียน คะแนนของนักเรียนไทยที่มีฐานะต่ำสุด ห่างจากคะแนนของนักเรียนฐานะในกลุ่มสูงสุด ประมาณ 2.5 ปีการศึกษา แต่มีข้อยกเว้นในกลุ่มนักเรียนที่เรียกว่า กลุ่มช้างเผือก ซึ่งเป็นเด็กไทยที่มีฐานะยากจนกลุ่มล่างสุด แต่สามารถทำคะแนนได้อยู่ในกลุ่มที่ได้คะแนนสูงสุดของประเทศ โดยประเทศไทยมีเด็กช้างเผือกกลุ่มนี้จำนวน ร้อยละ 13 ของเด็กในกลุ่มฐานะล่างสุด ซึ่งสูงกว่าค่าเฉลี่ยโออีซีดีซึ่งมี ร้อยละ 11.3 ทั้งนี้หากวิเคราะห์ไปถึงคะแนนรายวิชา เด็กช้างเผือกของไทยสามารถทำคะแนนวิทยาศาสตร์ ได้เฉลี่ย 492 คะแนน คณิตศาสตร์ 487 คะแนน การอ่าน 482 คะแนน ทั้ง 3 วิชามีคะแนนมากกว่าค่าเฉลี่ยของเพื่อนนักเรียนวัยเดียวกันที่มีฐานะทางเศรษฐกิจและสังคมสูงสุด ราวๆ ครึ่งปีถึง 1 ปีการศึกษา และมากกว่าเพื่อนนักเรียนที่มีฐานะทางเศรษฐกิจสังคมในระดับเดียวกันถึง 3 หรือ 4 ปีการศึกษา</p> <p>นายภูมิศรัณย์ นอกจากนี้เด็กช้างเผือกไทยแม้จะมีฐานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำสุด แต่กลับมี Growth Mindset หรือ ความเชื่อมั่นว่าตนเรียนรู้พัฒนาได้ ที่สูง คิดเป็นค่าประมาณร้อยละ 58 โดยเด็กกลุ่มนี้ยังมีความคาดหวังในการเข้าเรียนอุดมศึกษาที่สูงมาก รวมถึงการมีความสุขและมุมมองเชิงบวกในระดับที่ดี เมื่อเทียบกับเด็กกลุ่มอื่นๆ ของประเทศ อย่างไรก็ตาม ดัชนีด้านทัศนคติในชีวิตบางอย่างของเขายังอาจจะไม่สูงเมื่อเทียบกับกลุ่มเด็กที่มีความพร้อมทางสังคมสูงกว่า เช่น ดัชนีการตระหนักถึงความสามารถของตนเอง (Self-Efficacy) พบว่านักเรียนกลุ่มช้างเผือก มีการตระหนักถึงความสามารถของตนเอง การสนับสนุนทางอารมณ์จากพ่อแม่ การมีความหมายของชีวิต ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียน อยู่ในระดับที่ดีมากเมื่อเทียบกับนักเรียนในกลุ่มเศรษฐฐานะของตน แต่ก็ยังมีค่าน้อยกว่านักเรียนในกลุ่มที่มีความพร้อมของครอบครัวกลุ่มสูงสุด</p> <p>&quot;ที่ผ่านมาเราพบว่าเด็กที่มีฐานะยากจน มีโอกาสที่จะได้เรียนต่อในระดับสูงกว่าระดับชั้น ม.6น้อยมาก คือแค่ร้อยละ 5 เท่านั้น ผลสำรวจของ PISA ช่วยยืนยันว่า หากประเทศไทยสามารถที่จะช่วยเหลือสนับสนุนเด็กที่อยู่ในกลุ่มล่างสุดทางเศรษฐฐานะของสังคม ทั้งในด้านการพัฒนา Growth Mindset และการสนับสนุนให้พ่อแม่มีแนวทางในการสนับสนุนแก่บุตรหลาน การสร้างสิ่งแวดล้อมที่เกื้อกูลในโรงเรียนแก่เด็กกลุ่มด้อยโอกาส รวมไปถึงการแนะแนวโอกาสในการศึกษาต่อหรืออาชีพ ก็จะเป็นการช่วยให้เด็กที่อยู่ในกลุ่มช้างเผือกสามารถที่จะเรียนได้สูงที่สุด และพัฒนาศักยภาพของตนได้อย่างเต็มที่ รวมถึงการทำให้เด็กกลุ่มยากไร้ด้อยโอกาสอื่นๆ สามารถพัฒนาตนเองให้มาเป็นเด็กช้างเผือกได้ต่อไปในอนาคต ซึ่งแนวทางเหล่านี้เป็นสิ่งที่ กสศ. มุ่งพัฒนาต้นแบบการสนับสนุนเพื่อสร้างโอกาสให้แก่เด็กช้างเผือกเป็นจริงได้ต่อไป&quot;ผู้เชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษา สถาบันวิจัยเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา กล่าว &nbsp;</p> https://www.thaipost.net/main/detail/55129 กสศ., การสอบพิซา, ภูมิศรันย์ ทองเลี่ยมนาค, เด็กช้างเผือก, โออีซีดี TRUE FALSE ADD https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20200121/image_big_5e26bc4c05708.jpg 28964 12/02/2019 20:12 12/02/2019 20:12 สพฐ.อบรมผอ.เขต-ผอ.รร.ทั่วประเทศเพิ่ม เข้าใจวิชาการคำนวณ หวังเพิ่มคะแนนสอบพิซา <p> &nbsp;</p> <p>12ก.พ.62-นายบุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาฯ กพฐ.) กล่าวภายหลังการประชุมผู้บริหารระดับสูงของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ว่า ที่ประชุมได้หารือถึงการพัฒนาการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ โดย สพฐ.ได้ย้ำให้เรื่องนี้นำไปสู่การปฏิบัติให้มากขึ้น เพราะที่ผ่านมาการเรียนการสอนในวิชาดังกล่าวจะถูกจัดให้อยู่ในกลุ่มสาระการงานอาชีพ และเปลี่ยนมาเป็นอยู่ในกลุ่มสาระวิชาวิทยาศาสตร์ &nbsp;ซึ่งการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณจะเป็นวิชาใหม่ที่จะเน้นให้นักเรียนทุกระดับชั้นได้เรียน เพื่อฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบให้เด็กรู้จักแก้ปัญหาเป็น อีกทั้งการเรียนการสอนวิชาคำนวณ สพฐ.ตั้งเป้าหมายในการยกระดับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA) ด้วย เนื่องจากที่ผ่านมาพบว่า แม้เราจะเก่งวิชาวิทยาศาสตร์ &nbsp;คณิตศาสตร์ &nbsp;และภาษาอังกฤษ ได้คะแนนเต็ม แต่คะแนนการสอบพิซาไม่ขยับขึ้นก็เพราะว่าการสอบพิซาใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์แทบทุกวิชา ดังนั้นการเรียนการสอนวิชาคำนวณสพฐ.จะมุ่งเน้นให้ครูได้ให้ความสำคัญซึ่งไม่เพียงเฉพาะครูผู้วิชาวิทยาศาสตร์หรือเทคโนโลยีเท่านั้น แต่วิชาการคำนวณจะต้องเรียนครอบคลุมบูรณาการให้ครบทุกวิชา</p> <p>เลขา กพฐ. กล่าวอีกว่า ในวันที่ 15 กุมภาพันธ์ สพฐ.จะลงพื้นที่ชมการเรียนการสอนวิชาการคำนวณ ที่บ้านวิทยาศาสตร์สิรินธร จังหวัดปทุมธานี จากนั้นจะเริ่มการอบรมการเรียนการสอนวิชาดังกล่าวกับกลุ่มผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาของวิชาทั้งมาตรฐานของการเรียน การติดตามวัดและประเมินผล และเด็กแต่ละชั้นปีจะมุ่งเน้นการสอนอะไรบ้างให้เสร็จภายในเดือน กุมภาพันธ์ 2562 หลังจากนั้นจะมีการอบรมผู้บริหารโรงเรียน 30,000 แห่งในหลักสูตรเดียวกันด้วยระบบวิดีโอคอนเฟอเรนท์จากส่วนกลางและให้ผอ.เขตพื้นที่แต่ละเขตช่วยเป็นพี่เลี้ยงให้ และขยายการอบรมไปสู่ครูที่จัดการเรียนการสอนต่อไป เพื่อให้การเรียนวิชาการคำนวณดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรมต่อไป &quot; ทั้งนี้ สพฐ.จะไม่มีการตั้งงบประมาณเพื่อซื้อสื่อการเรียนการสอนในวิชานี้ เพราะไม่มีความจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์ ดังนั้นหากโรงเรียนมีความต้องการสื่อการสอนเพิ่มก็อาจจะขอรับการสนับสนุนเอง&quot;นายบุญรักษ์กล่าว &nbsp;</p> https://www.thaipost.net/main/detail/28964 #สพฐ., การสอบพิซา, นายบุญรักษ์ ยอดเพ็ชร, วิชาการคำนวณ FALSE FALSE ADD https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20190129/image_big_5c4ff405d533e.jpg 21832 12/11/2018 18:55 12/11/2018 18:55 "หมอธี" มอบสสวท.ยกระดับคะแนนสอบพิซา <p></p> <p>12พ.ย.61-นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวภายหลังการมอบนโยบายแก่ที่ประชุมคณะกรรมการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ว่า ครั้งนี้ถือเป็นการประชุมคณะกรรมการ สสวท.ครั้งแรก &nbsp;ซึ่งที่ประชุมได้หารือถึงการยกระดับโครงการประเมินนักเรียนร่วมกับนานาชาติ หรือ พิซา &nbsp;โดยเราได้วิเคราะห์เรื่องนี้กันอย่างละเอียด เพราะเป็นประเด็นที่พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ห่วงใยและต้องการให้ประเทศยกระดับพิซาให้ได้ ทั้งนี้ตนขอยืนยันว่าเราจะยกระดับคะแนนพิซาให้สูงขึ้นในอีก 3 ปีข้างหน้าอย่างแน่นอน รวมถึงการจัดตั้งสถาบันโคเซน หรือ โรงเรียนสร้างนวัตกร โดย สสวท.จะสร้างหลักเกณฑ์การคัดเลือกผู้เรียนให้ และการจัดตั้งศูนย์ระดับภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (ซีมีโอ) ในประเทศไทย &nbsp;ซึ่งเรื่องนี้ตนได้ริ่เริมไว้ จึงให้นโยบายไปว่าต้องดำเนินการเรื่องนี้ให้ดี เพราะจะเป็นการยกระดับการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์สู่นานาชาติ เพราะหากทำไม่ได้ดีและนำคนหน้าเดิมๆที่ไม่มีงานทำมาวนเวียนไปหรือเป็นที่อยู่ของคนไม่มีงานมาบริหารงานศูนย์นี้ก็ให้ยุบศูนย์ดังกล่าวไปเถอะ&nbsp;</p> <p> &quot;สำหรับการยกระดับพิซาเราจะมีการแก้ปัญหาหลายจุด เช่น การสอบพิซาจะเป็นการสุ่มตัวอย่างการประเมินนักเรียนอายุ 15 ปีที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ขึ้นไป &nbsp; หลายประเทศเลือกที่จะสุ่มตัวอย่างประเมินด้วยการนำอายุ 15 ปีแต่ยังไม่ถึง 16ปี หรือเด็กที่กำลังศึกษาในชั้น ม.4 มาร่วมทดสอบ จึงทำให้คะแนนพิซาเหลื่อมล้ำ ดังนั้นเราจะต้องมีการวิเคราะห์ให้ชัดเจน เพื่อที่เราจะได้ไม่เสียเปรียบ เพราะเรื่องเล็กๆน้อยๆเหล่านี้มีผลต่อการประเมินทั้งหมด &nbsp;นอกจากนี้ยังได้หารือถึงการจัดตั้งสถาบันส่งเสริมวิชาการ ตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ &nbsp;พ.ศ..ฉบับใหม่ ซึ่งสสวท.จะต้องเคลียร์เรื่องนี้ให้ดีใครทำหน้าที่อะไรบ้าง เพื่อไม่ให้มีการทำงานที่ซ้ำซ้อนกัน เพราะไม่เช่นนั้นจะกลายเป็นประเทศไทยมีหลักสูตรวิทยาศาสตร์สองรูปแบบ&quot;รมว.ศธ.กล่าว &nbsp;</p> https://www.thaipost.net/main/detail/21832 การสอบพิซา, นพ.ธีระเกียรติ  เจริญเศรษฐศิลป์, สสวท. FALSE FALSE ADD https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20180927/image_big_5baca95aa809b.jpg