101570
03/05/2021 08:59
03/05/2021 08:52
ยก "กศน." เป็น"กรมส่งเสริมการเรียนรู้" ไม่ได้มีสถานะเป็น"แท่ง" ขึ้นตรงปลัดศธ.
<p></p>
<p> </p>
<p>3 พ.ค.64-กศน. เตรียมก้าวสู่ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ไม่อยู่ภายใต้สำนักงานปลัด ศธ. ขึ้นตรงปลัด ศธ. และรมว.ศธ. เป็นผู้กำหนดนโยบาย "เลขาฯ กศน." เผยบทบาทใหม่ มีความสำคัญต่อประเทศ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต เรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และเพิ่มคุณวุฒิ</p>
<p>นายวรัท พฤกษาทวีกุล เลขาธิการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (เลขาฯ กศน.) กล่าวถึงความคืบหน้าการปรับหลักสูตรการจัดการศึกษานอกระบบ ตามหลักสูตรนอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ว่า ขณะนี้การปรับปรุงหลักสูตรดังกล่าว อยู่ระหว่างขั้นตอนการทำประชาพิจารณ์ และเนื่อวจากขณะนี้ประเทศกำลังประสบปัญหาสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือโควิด 19 ทำให้ขั้นตอนการทำประชาพิจารณ์ไม่สามารถทำได้อย่างเต็มที่ แต่ภาพรวมการปรับปรุงดังกล่าว กศน.ได้ยกร่างกรอบสมรรถนะของหลักสูตรใหม่มาแล้ว ซึ่งประกอบไปด้วยการคิด การจัดการตนเอง การสื่อสาร และการเป็นพลงเมืองที่เข้มแข็ง</p>
<p>นายวรัท กล่าวต่อว่า ทั้งนี้อีกประเด็นที่สำคัญที่ทำให้ กศน.ต้องชะลอการปรับปรุงหลักสูตรไว้ก่อน เพราะขณะนี้ร่างพระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.) ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต พ.ศ.... กำลังเข้าสู่การพิจารณาควบคู่กับร่างพ.ร.บ.การศึกษาชาติ พ.ศ.... ในสภาผู้แทนราษฎร์ ซึ่งหากร่าง พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตฯ ผ่านความเห็นชอบในช่วงเดือนพฤษภาคมหรือมิถุนายนที่จะถึงนี้ ก็จะทำให้สถานะของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) มีฐานะเป็นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ และแยกออกมาจากสำนักงานปลัด ศธ.ทันที โดยมีปลัด ศธ.เป็นผู้บังคับบัญชาหลักโดยตรง และรมว.ศธ.กำกับดูแลนโยบาย ดังนั้นเมื่อ กศน.เป็นกรมส่งเสริมการเรียนรู้แล้วก็จะต้องทำให้เราปรับบทบาทและภาระกิจใหม่ เนื่องจากที่ผ่านมาสำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกาตีความเห็นออกมาแล้วว่า ต่อจากนี้ไปบทบาทของ กศน.จะต้องทำงานให้หนักขึ้น และมีความสำคัญมากต่อการพัฒนาประเทศ โดยจะต้องมีหน้าที่จัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อเพิ่มคุณวุฒิตามระดับ รวมถึงการส่งเสริมการเรียนรู้รูปแบบอื่นให้เกิดประโยชน์แก่ประชาชน</p>
<p>“การเป็นกรมส่งเสริมการเรียนรู้นั้นไม่ใช่โครงสร้างของการเป็นแท่ง แต่ทำให้เราสามารถบริหารงานได้โดยไม่ติดขัด เพราะสถานะของ กศน.ในบทบาทสำนักงานที่เป็นอยู่ตอนนี้นั้นส่งผลให้การบริหารจัดการระดับพื้นที่ทำให้ได้ไม่เต็มที่ และมีข้อจำกัดหลายเรื่อง ดังนั้นผมเชื่อว่าโครงสร้างใหม่ของ กศน.จะทำให้มีภาระกิจครอบคลุมมากขึ้น อีกทั้งชาว กศน.ก็พร้อมรอการเปลี่ยนแปลงตามโครงสร้างใหม่ด้วย ทั้งนี้สิ่งที่รัฐบาลมอบหมายมาจึงถือเป็นภาระกิจที่ท้าทายงาน กศน.เป็นอย่างมาก”เลขาฯ กศน. กล่าว</p>
https://www.thaipost.net/main/detail/101570
#กรมส่งเสริมการเรียนรู้, กศน., การเรียนรู้ตลอดชีวิต, วรัท พฤกษาทวีกุล
TRUE
FALSE
ADD
https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20210503/image_big_608f5808b140f.jpg
33829
17/04/2019 13:06
17/04/2019 13:06
เตรียมประกาศใช้"คลังหน่วยกิต"ระดับอุดมศึกษา ก้าวสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิตเรียนหลายวิชา ต่างคณะ สถาบัน สามารถสะสมหน่วยกิตได้
<p></p>
<p> </p>
<p>17เม.ย.62-ศธ.เตรียมออกร่างประกาศ "คลังหน่วยกิต" ระดับอุดมศึกษา ตามข้อเสนอกกอ. เพื่อเปิดทางสังคมก้าวสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้เรียนสามารถสะสมผลการเรียนในรูปแบบเดียวกัน ต่างคณะ ต่างสถาบันมากกว่า1สถาบันได้ หรือเป็นการเรียนหลักสูตรวิชาชีพ ที่มีสถาบันวิชาชีพรับรองก็สามารถสะสมหน่วยกิต เพื่อขอปริญญาบัตรได้เช่นกัน ประธานกกอ.เผยแต่ยังห่วงคุณภาพวิชาที่เรียน ต้องควบคุม ตรวจสอบให้ดี</p>
<p> </p>
<p>นายประสาท สืบค้า ประธานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (ประธาน กกอ.) กล่าวว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ ที่ประชุม กกอ. ได้มีมติเห็นชอบร่างประกาศกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เรื่องแนวทางการดำเนินงานระบบคลังหน่วยกิตระดับอุดมศึกษา โดยมีสาระสำคัญ เช่น 1.การกำหนดแนวทางดังกล่าวต้องเป็นไปตามพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2542 ระบุว่าการจัดการศึกษายึดหลักการศึกษาตลอดชีวิต และให้ผู้เรียนสามารถสะสมผลการเรียนไว้ในระหว่างการเรียนในรูปแบบเดียวกันหรือต่างรูปแบบได้ และสอดคล้องกับสภาพปัจจุบัน โดยเฉพาะความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่มีต่อการเรียนรู้อย่างหลากหลาย</p>
<p> 2.หลักสูตรที่เปิดในระบบคลังหน่วยกิต โดยเฉพาะระดับอนุปริญญาและปริญญาตรีต้องได้รับความเห็นชอบจากสภาสถาบัน เป็นหลักสูตรที่กกอ. รับทราบ และกรณีหลักสูตรที่มีองค์กรวิชาชีพและต้องให้องค์กรวิชาชีพนั้นรับรองด้วย โดยสถาบันกำหนดระเบียบ ข้อบังคับในการเทียบโอนผลการเรียน หลักเกณฑ์ กลไก วิธีการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ ต้องสอดคล้องกับหลักเกณฑ์การเทียบโอนผลการเรียนระดับปริญญา และต้องมีคุณภาพมาตรฐานระดับอุดมศึกษา มีการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และประกันคุณภาพเหมาะสมกับการจัดการศึกษาในระบบคลังหน่วยกิต </p>
<p>และ3. หลักการระบบคลังหน่วยกิต คือ การสะสมผลการเรียนและผลลัพธ์การเรียนรู้ ความสามารถและหรือสมรรถนะในคลังหน่วยกิตได้โดยไม่จำกัดอายุของผู้เรียน คุณวุฒิของผู้เรียน ระยะเวลาในการสะสมหน่วยกิต และระยะเวลาในการเรียน นอกจากนี้ผู้เรียนสามารถลงทะเบียนเรียนและสะสมหน่วยกิตในสถาบันอุดมศึกษามากกว่า 1 สถาบันได้ โดยผลการเรียนสามารถสะสมได้ทั้งผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย และจากประสบการณ์บุคคล เป็นต้น</p>
<p>“กกอ.แสดงความเป็นห่วงมากที่สุดเรื่องคุณภาพการจัดการศึกษาที่ต้องเป็นไปตามมาตรฐานต้องระมัดระวังการนำไปสู่ช่องทางการทำธุรกิจการศึกษาหรือทำให้เสียหาย ส่วนการเรียนการสอนต้องมีทั้งวิชาการ วิชาชีพ การเป็นพลเมืองที่ดี มีความรับผิดชอบต่อสังคมด้วย”ประธาน กกอ.กล่าว</p>
https://www.thaipost.net/main/detail/33829
#ประสาท สืบค้า, การเรียนรู้ตลอดชีวิต, คลังหน่วยกิต, สกอ.
FALSE
FALSE
ADD
https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20190214/image_big_5c6527b302db3.jpg