<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<THAIPOST>
                <NEWS>
                <NEWS_ID>42946</NEWS_ID>
                <UPDATETIME>07/08/2019 16:48</UPDATETIME>
                <PUBLISHDATETIME>07/08/2019 16:48</PUBLISHDATETIME>
                <HEADLINE>&quot;สพฐ.&quot;ปลื้มอัตราอ่านออกเขียนได้เพิ่ม ระดับมัธยมฯให้ท่องอาขยานต่อ</HEADLINE>
                <CONTENT>&lt;p&gt;
7ส.ค.62-นายสุเทพ ชิตยวงษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาฯ กพฐ.) กล่าวภายหลังการประชุมร่วมกับผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ทั่วประเทศผ่านระบบวีดิโอทางไกล ว่า ในการประชุมตนได้มีการติดตามการดำเนินการนโยบายต่างๆ ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) โดยเฉพาะนโยบายพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย เรื่องการอ่านออกเขียนได้ที่ตนได้สั่งการตั้งแต่หลังรับตำแหน่งเลขาฯ กพฐ.เมื่อเดือนพฤษภาคม พ.ศ.2562 ให้เด็กประถมศึกษาอ่านออกเขียนได้ภายใน 2 เดือน ซึ่งขณะนี้ สพท.ได้รายงานข้อมูลโรงเรียนคัดกรองการอ่านการเขียนของนักเรียนล่าสุดของเดือนมิถุนายน พบว่า การอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1-6 ภาพรวมของประเทศมีระดับพอใช้ไปจนถึงดีมาก แต่ถือว่ามีอัตราเพิ่มขึ้นในทุกระดับชั้น ดังนี้ นักเรียนชั้นป.1 อ่านคำ ได้ร้อยละ 94.49 เขียนคำ ได้ร้อยละ 92.61 นักเรียนชั้นป.2 อ่านคำได้ร้อยละ 95.40 อ่านรู้เรื่อง ได้ร้อยละ 93.61 เขียนคำ ได้ร้อยละ 89.27 เขียนเรื่อง ได้ร้อยละ 91.07 นักเรียนชั้นป.3 อ่านคำ ได้ร้อยละ 96.49 อ่านรู้เรื่อง ได้ร้อยละ 95.43 เขียนคำ ได้ร้อยละ 90.72 เขียนเรื่อง ได้ร้อยละ 94.41&amp;nbsp;
นักเรียนชั้นป.4 อ่านคำ ได้ร้อยละ 98 อ่านรู้เรื่อง ได้ร้อยละ 95.34 เขียนเรื่อง ได้ร้อยละ 96.59 นักเรียนชั้นป.5 อ่านคำ ได้ร้อยละ 98.31 อ่านรู้เรื่อง ได้ร้อยละ 91.59 เขียนเรื่อง ได้ร้อยละ 97.25 และนักเรียนชั้นป.6 อ่านคำ ได้ร้อยละ 98.65 อ่านรู้เรื่อง ได้ร้อยละ 95.57 เขียนเรื่อง ได้ร้อยละ 97.86 ส่วนนักเรียนที่มีผลคัดกรองระดับปรับปรุง สพฐ.ขอความร่วมมือให้เขตพื้นที่เร่งพัฒนาอย่างจริงจัง เช่น วิเคราะห์ผลนักเรียนเป็นรายบุคคล ส่งเสริมให้ครูจัดการเรียนการสอนมุ่งเน้นอ่านเพื่อความเข้าใจ เป็นต้น ทั้งนี้ตนยังได้มอบนโยบายให้มีการอ่านบทอาขยานกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วย เพื่อเป็นการต่อยอดนโยบายการอ่านออกเขียนให้สามารถขับเคลื่อนไปได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;นายสุเทพ กล่าวต่อว่า นอกจากนี้ตนยังได้มอบนโยบายเรื่องการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก โดยมอบให้แต่ละ สพท. ดำเนินการตามยุทธศาสตร์การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ส่วนจะมีวิธีบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กในรูปแบบใดบ้าง ไม่ว่าจะเป็นการควบรวม หรือการทำให้โรงเรียนขนาดเล็กที่ไม่มีเด็กเป็นโรงเรียนของชุมชน หรือให้ชุมชนท้องถิ่นนั้นๆ ได้นำไปใช้ประโยชน์ ก็ขึ้นอยู่กับการดำเนินการของแต่ละ สพท. ซึ่งตนขอย้ำว่านโยบายการแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กของ สพฐ.จะไม่มีคำว่ายุบโรงเรียน แต่ขอให้เขตพื้นที่ได้หาวิธีการบริหารให้เหมาะสมตามบริบทของแต่ละพื้นที่ และเน้นวิธีการแก้ปัญหาที่นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพ &amp;nbsp;ดังนั้นในวันที่ 15 สิงหาคม ทุก สพท. จะต้องกรอกข้อมูลวิธีการบริหารโรงเรียนเล็กทุกโรงเรียนเข้าในระบบสารสนเทศของ สพฐ. จากนั้นภายในวันที่ 30 สิงหาคมนี้ สพฐ. จะสรุปแผนบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้ รมว.ศธ.พิจารณาต่อไป อย่างไรก็ตาม เรื่องการแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กจะมีการผลักดันให้เป็นเรื่องสำคัญและถือเป็นวาระแห่งชาติด้วย&lt;/p&gt;
</CONTENT>
                <URL_LINK>https://www.thaipost.net/main/detail/42946</URL_LINK>
                <HASHTAG>#สพฐ., ท่องอาขยาน, นักเรียนประถมอ่านออกเขียนได้, นายสุเทพ ชิตยวงษ์</HASHTAG>
                <FASTNEWS>TRUE</FASTNEWS>
                <HILIGHT>FALSE</HILIGHT>
                <TRANSACTION>ADD</TRANSACTION>
                <PICTURE_URL>https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20190702/image_big_5d1b1e10e9ed7.jpg</PICTURE_URL>

            </NEWS>
                        <NEWS>
                <NEWS_ID>37615</NEWS_ID>
                <UPDATETIME>04/06/2019 15:45</UPDATETIME>
                <PUBLISHDATETIME>04/06/2019 15:45</PUBLISHDATETIME>
                <HEADLINE>&quot;สุเทพ&quot;ลั่น ส.ค.นี้  นักเรียนต้องท่องสูตรคูณได้  ก.ย.ตั้งโจทย์บวกเลขเป็น</HEADLINE>
                <CONTENT>&lt;p&gt;
4มิ.ย.62-นายสุเทพ ชิตยวงษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (เลขาฯ กอศ.) ในฐานะปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาฯ กพฐ.) กล่าวภายหลังการประชุมผู้บริหารระดับสูงของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ว่า ที่ประชุมมีนโยบายที่จะดำเนินโครงการคิดเลขเป็น โดยเรื่องดังกล่าวสพฐ.ต้องการให้ความสำคัญกับการพัฒนาและส่งเสริมให้นักเรียนระดับประถมศึกษาคิดเลขเป็น ดังนั้นจึงขอให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) และโรงเรียนเร่งพัฒนานักเรียนที่ต้องได้รับการพัฒนาแก้ไขให้คิดเลขเป็น ซึ่งครูผู้สอนจะต้องทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ให้การดูแลเอาใจใส่นักเรียนอย่างใกล้ชิด พร้อมกับสร้างเด็กให้เกิดทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ รวมถึงการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้แก้ปัญหาได้ สำหรับโครงการคิดเลขเป็นจะแบ่งการดำเนินงาน ดังนี้ เดือนมิถุนายน โรงเรียนคัดกรองนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม โดยกลุ่มที่ 1 เน้นการพัฒนา แก้ไข และซ่อมเสริม ส่วนกลุ่มที่ 2 เด็กเก่งคณิตศาสตร์ เน้นการสนับสนุนและส่งเสริม เดือนกรกฎาคม นักเรียนควรอ่านและเขียนเลขฮินดูอารบิคได้ นักเรียนต้องรู้จักค่าและเลขโดดในแต่ละหลัก นักเรียนควรเปรียบเทียบและระดับจำนวนได้ และนักเรียนควรบวกเลขโดดได้&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;ldquo;เดือนสิงหาคม นักเรียนจะต้องท่องสูตรคูณให้ได้ และเดือนกันยายน นักเรียนควรตั้งโจทย์ปัญหาการบวก การลบในชีวิตประจำวันได้ ทั้งนี้ สพฐ.ต้องการพัฒนานักเรียนในระดับประถมศึกษาให้มีคุณภาพและมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 &amp;nbsp;อีกทั้งพื้นฐานของคณิตศาสตร์จะสามารถต่อยอดองค์ความรู้ในวิชาอื่นๆ ส่งผลให้เด็กคิดวิเคราะห์เป็นมากขึ้น&amp;rdquo;ปฏิบัติหน้าที่เลขาฯ กพฐ.กล่าว&lt;/p&gt;
</CONTENT>
                <URL_LINK>https://www.thaipost.net/main/detail/37615</URL_LINK>
                <HASHTAG>#สพฐ., นักเรียนประถมศึกษา, นักเรียนประถมอ่านออกเขียนได้, นายสุเทพ ชิตยวงษ์</HASHTAG>
                <FASTNEWS>TRUE</FASTNEWS>
                <HILIGHT>FALSE</HILIGHT>
                <TRANSACTION>ADD</TRANSACTION>
                <PICTURE_URL>https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20190604/image_big_5cf62f1d6895d.jpg</PICTURE_URL>

            </NEWS>
            </THAIPOST>
