82088 28/10/2020 18:46 28/10/2020 18:46 "สมพงษ์ "จวกศธ.แน่ใจเหรอ อัพเดทหลักสูตรเก่าเป็นของใหม่ ทั้งที่ล้าสมัย น่าเบื่อ ไม่สามารถสร้างพลเมืองประชาธิปไตยที่แท้จริง   <p></p> <p>&nbsp;</p> <p>29ต.ค.63- นายสมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวถึงกรณีที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เตรียมการปรับปรุงหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ว่า ศธ.ไม่ควรนำหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของเดิมมาอัพเดทใหม่ การดำเนินการในลักษณะนี้ถือเป็นการปรับแก้หลักสูตรไม่ตรงจุด เพราะเนื้อหาในหลักสูตรเก่านั้นอัดแน่นไปด้วยเนื้อหาของ 8 กลุ่มสาระวิชาหลัก กว่า 20 วิชา โดยตนมองว่า ศธ.ไม่ควรนำหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานฉบับเดิมมาใช้อีกต่อไป ไม่ว่าจะนำมาอัพเดทใหม่ก็ตาม เพราะเป็นหลักสูตรที่ล้าสมัยส่งผลให้การเรียนในห้องเรียนน่าเบื่อ ไม่ตอบโจทย์การเรียนในโลกยุคปัจจุบัน และไม่สามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง อีกทั้งหลักสูตรแบบเก่าทำให้ครูจำเป็นต้องเร่งสอนเ เพื่อให้เด็กท่องจำและนำไปสอบแข่งขัน ซึ่งถือว่าไม่ใช่การให้เด็กคิดวิเคราะห์เป็น &nbsp;</p> <p>อาจารย์คณะครุศาสตร์ฯ กล่าวอีกว่า อยากให้ ศธ.มีการปรับหลักสูตรที่เน้นการปฏิบัติของเด็กให้มากขึ้น เช่น ภาคเช้าเรียนทฤษฎี ต่อจากนั้นภาคบ่ายเน้นการลงมือปฏิบัติให้เด็กคิดค้นโครงการด้วยตัวเองจากแหล่งเรียนรู้อื่นๆ &nbsp;เพราะโลกแห่งอนาคตเด็กจะเรียนรู้จากโลกออนไลน์มากขึ้น เหมือนเป็นการศึกษาที่ค้นหาความรู้ด้วยตัวเอง ซึ่งโรงเรียนจะต้องเป็นพื้นที่เสรีภาพให้เด็กแสดงออกได้อย่างเต็มที่ โดยให้ครูทำหน้าที่เพียงควบคุมกระบวนการเรียนรู้เท่านั้น &nbsp;เพราะหากทำได้จะเป็นการสร้างพลเมืองประชาธิปไตยอย่างแท้จริง อีกทั้งจะทำให้เพิ่มทักษะการคิดของเด็กไทยมากขึ้นตามไปด้วย&nbsp;</p> <p> ส่วนประเด็นที่มองว่าหลักสูตรฐานสมรรถนะที่นำร่องทดลองใช้ในระดับประถมศึกษาก่อนหน้านี้นั้น นายสมพงษ์กล่าวว่า อาจไม่สามารถนำมาใช้ได้จริงนั้น ตนก็เห็นด้วยว่าหลักสูตรฐานสมรรถนะอาจนำมาใช้ได้กับโรงเรียนบางส่วนเท่านั้น แต่ก็ไม่อยากให้ละทิ้งหลักสูตรฐานสมรรถนะทั้งหมด แต่สามารถนำมาเขย่ารวมเป็นหลักสูตรใหม่ได้&nbsp;</p> <p> &quot;ผมไม่เห็นด้วยกับการปรับหลักสูตรที่นำหลักสูตรของเดิมมาอัพเดทใหม่ ซึ่งอย่างไรก็ตาม ผมมองว่าหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานรูปแบบใหม่ จะต้องเป็นหลักสูตรที่มุ่งสร้างพลเมืองให้เป็นเป้าหมายของประเทศมากกว่า&rdquo;อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ กล่าว&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> https://www.thaipost.net/main/detail/82088 นักประชาธิปไตย, ปรับปรุงหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน, พลเมืองประเทศ, ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ TRUE FALSE ADD https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20201028/image_big_5f9940fd28cc5.jpg 81815 26/10/2020 13:17 26/10/2020 13:17 ยกเครื่องเนื้อหาเรียนประวัติศาสตร์2475 หวังเข้าใจปัจจุบัน <p>&nbsp; 26ต.ค.63-&quot;สุภัทร&quot; เผย ศธ. กำลังยกเครื่องหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน เติมเนื้อหาประวัติศาสตร์ &nbsp;ตั้งแต่พ.ศ. 2475-2500 เป็นต้นไป ลงไปในบทเรียน หวังสร้างการเรียนรู้ พัฒนาการที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน คาดเห็นเป็นรูปร่าง พ.ย.นี้ และทันใช้ปี 2565 นายสุภัทร จำปาทอง ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการประชุมการจัดทำหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ที่มีนายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เป็นประธาน ร่วมกับนักวิชาการจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) &nbsp;ที่ประชุมได้หารือเรื่องการปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหลักสูตรฐานสมรรถนะที่มีการปรับใช้นำร่องมาก่อนหน้านี้แล้ว โดยที่ประชุมส่วนใหญ่แสดงความเห็นว่าหลักสูตรฐานสมรรถนะที่มีใช้นำร่องจัดการเรียนการสอนเรียนในระดับประถมศึกษาปีที่ 1-3 ไปแล้วนั้น หลักสูตรดังกล่าวจะสามารถนำมาใช้เรียนในระดับชั้นอื่นๆ ได้จริงหรือไม่ ดังนั้นคณะทำงานปรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงมีข้อสรุปว่าให้นำทั้งหลักสูตรฐานสมรรถนะและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 มาแจกแจงในรายละเอียดทั้งหมดของเนื้อหาภายในหลักสูตร และนำมาผสมผสานปรับเนื้อหาการเรียนรู้ใหม่ โดยจะแบ่งและจัดหมวดหมู่การเรียนรู้ของเด็กแต่ละช่วงชั้น &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; นายสุภัทร กล่าวต่อว่า สำหรับการปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานรูปแบบใหม่นั้น จะเป็นการปรับหลักสูตรใน 8 กลุ่มสาระวิชาหลัก จากหลักสูตรเดิมมาอัพเดทใหม่ให้มีความทันสมัยมากขึ้น เช่น วิชาสังคมศึกษา ด้านเนื้อหาประวัติศาสตร์ไทย ตั้งแต่ปี พ.ศ.2475-2500 เป็นต้นไป มีเนื้อหาทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญบางช่วงบางตอนขาดหายไป อย่างเรื่องแผนพัฒนาการเศรษฐกิจแห่งชาติ ทั้งยังไม่มีการใส่เนื้อหาอื่นๆ ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาเหล่านี้เอาไว้ในบทเรียนจึงทำให้เด็กไม่ได้เรียนรู้การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับประเทศไทยในแต่ละยุคสมัยจนถึงปัจจุบัน ดังนั้นหลักสูตรใหม่จะเติมเนื้อหาที่ขาดหายเหล่านี้ใส่ไว้ด้วย รวมถึงวิชาวิทยาศาสตร์ก็จะปรับให้เป็นการเรียนพื้นฐานวิชาวิทยาศาสตร์เบื้องต้นผสมผสานกับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ อย่างไรก็ตาม หลักสูตรใหม่จะไม่เน้นการท่องจำแต่จะสร้างบทเรียนให้เด็กคิดวิเคราะห์เป็น โดยการปรับเนื้อหาในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานนั้น จะมีมหาวิทยาลัยมาช่วยออกแบบหลักสูตรให้ &nbsp; &ldquo;ผมคาดว่าคณะทำงานปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานจะเสนอโฉมใหม่ของหลักสูตรให้รมว.ศธ. พิจารณาได้ช่วงกลางเดือนพฤศจิกายนนี้ เนื่องจาก รมว.ศธ.ต้องการให้หลักสูตรใหม่ได้ทันใช้ในปีการศึกษา 2565 นอกจากนี้เรายังมีสิ่งที่เรากำลังเป็นกังวล คือ เมื่อมีการปรับหลักสูตรแล้วครูจะสามารถปรับแผนการเรียนการสอนล้อตามหลักสูตรใหม่ได้หรือไม่ ซึ่งก็ฝากสถาบันผลิตครูจะต้องปรับการเรียนของนักศึกษาครูให้เชื่อมโยงกับหลักสูตรใหม่ด้วย&rdquo;ปลัด ศธ. กล่าว &nbsp;</p> https://www.thaipost.net/main/detail/81815 #วิชาประวัติศาสตร์, 2475, ปรับปรุงหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน, สุภัทร จำปาทอง TRUE FALSE ADD https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20201001/image_big_5f75a9243b161.jpg