101570 03/05/2021 08:59 03/05/2021 08:52 ยก "กศน." เป็น"กรมส่งเสริมการเรียนรู้" ไม่ได้มีสถานะเป็น"แท่ง" ขึ้นตรงปลัดศธ. <p></p> <p>&nbsp;</p> <p>3 พ.ค.64-กศน. เตรียมก้าวสู่ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ &nbsp;ไม่อยู่ภายใต้สำนักงานปลัด ศธ. ขึ้นตรงปลัด ศธ. และรมว.ศธ. เป็นผู้กำหนดนโยบาย &nbsp;&quot;เลขาฯ กศน.&quot; เผยบทบาทใหม่ มีความสำคัญต่อประเทศ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต เรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และเพิ่มคุณวุฒิ</p> <p>นายวรัท พฤกษาทวีกุล เลขาธิการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (เลขาฯ กศน.) กล่าวถึงความคืบหน้าการปรับหลักสูตรการจัดการศึกษานอกระบบ ตามหลักสูตรนอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ว่า ขณะนี้การปรับปรุงหลักสูตรดังกล่าว อยู่ระหว่างขั้นตอนการทำประชาพิจารณ์ และเนื่อวจากขณะนี้ประเทศกำลังประสบปัญหาสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือโควิด 19 ทำให้ขั้นตอนการทำประชาพิจารณ์ไม่สามารถทำได้อย่างเต็มที่ แต่ภาพรวมการปรับปรุงดังกล่าว กศน.ได้ยกร่างกรอบสมรรถนะของหลักสูตรใหม่มาแล้ว ซึ่งประกอบไปด้วยการคิด การจัดการตนเอง การสื่อสาร และการเป็นพลงเมืองที่เข้มแข็ง</p> <p>นายวรัท กล่าวต่อว่า ทั้งนี้อีกประเด็นที่สำคัญที่ทำให้ กศน.ต้องชะลอการปรับปรุงหลักสูตรไว้ก่อน เพราะขณะนี้ร่างพระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.) ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต พ.ศ.... กำลังเข้าสู่การพิจารณาควบคู่กับร่างพ.ร.บ.การศึกษาชาติ พ.ศ.... ในสภาผู้แทนราษฎร์ ซึ่งหากร่าง พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตฯ ผ่านความเห็นชอบในช่วงเดือนพฤษภาคมหรือมิถุนายนที่จะถึงนี้ ก็จะทำให้สถานะของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) มีฐานะเป็นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ และแยกออกมาจากสำนักงานปลัด ศธ.ทันที โดยมีปลัด ศธ.เป็นผู้บังคับบัญชาหลักโดยตรง และรมว.ศธ.กำกับดูแลนโยบาย ดังนั้นเมื่อ กศน.เป็นกรมส่งเสริมการเรียนรู้แล้วก็จะต้องทำให้เราปรับบทบาทและภาระกิจใหม่ เนื่องจากที่ผ่านมาสำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกาตีความเห็นออกมาแล้วว่า ต่อจากนี้ไปบทบาทของ กศน.จะต้องทำงานให้หนักขึ้น และมีความสำคัญมากต่อการพัฒนาประเทศ โดยจะต้องมีหน้าที่จัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อเพิ่มคุณวุฒิตามระดับ รวมถึงการส่งเสริมการเรียนรู้รูปแบบอื่นให้เกิดประโยชน์แก่ประชาชน</p> <p>&ldquo;การเป็นกรมส่งเสริมการเรียนรู้นั้นไม่ใช่โครงสร้างของการเป็นแท่ง แต่ทำให้เราสามารถบริหารงานได้โดยไม่ติดขัด เพราะสถานะของ กศน.ในบทบาทสำนักงานที่เป็นอยู่ตอนนี้นั้นส่งผลให้การบริหารจัดการระดับพื้นที่ทำให้ได้ไม่เต็มที่ และมีข้อจำกัดหลายเรื่อง ดังนั้นผมเชื่อว่าโครงสร้างใหม่ของ กศน.จะทำให้มีภาระกิจครอบคลุมมากขึ้น อีกทั้งชาว กศน.ก็พร้อมรอการเปลี่ยนแปลงตามโครงสร้างใหม่ด้วย ทั้งนี้สิ่งที่รัฐบาลมอบหมายมาจึงถือเป็นภาระกิจที่ท้าทายงาน กศน.เป็นอย่างมาก&rdquo;เลขาฯ กศน. กล่าว</p> https://www.thaipost.net/main/detail/101570 #กรมส่งเสริมการเรียนรู้, กศน., การเรียนรู้ตลอดชีวิต, วรัท พฤกษาทวีกุล TRUE FALSE ADD https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20210503/image_big_608f5808b140f.jpg 94771 02/03/2021 17:10 02/03/2021 17:10 กศน.ยกร่างหลักสูตรตอบรับสังคม New Normal ตอบสนองผู้เรียนอายุน้อย คนชายขอบ <p> 2มี.ค.64-นายวรัท พฤกษาทวีกุล เลขาธิการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (เลขาฯ กศน.) กล่าวในโอกาสเป็นธานการประชุมเชิงปฏิบัติการ เพื่อวิเคราะห์กรอบสมรรถนะ คุณลักษณะของผู้เรียนและยกร่างโครงสร้างหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่า สำนักงาน กศน.มีนโยบายในการพัฒนาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานฉบับใหม่ ด้วยเหตุผลและความจำเป็นหลายประการ ดังนั้น ในการพัฒนาหลักสูตรใหม่ จึงควรทบทวนการดำเนินงาน โดยต้องระดมความคิดร่วมกันเพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ทั้งเรื่องการจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลรายวิชา การประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ บนพื้นฐานข้อมูลพัฒนาการของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ กศน. ที่มีการดำเนินงานมาอย่างต่อเนื่องและยาวนาน มีบทเรียน ประสบการณ์เกิดขึ้นมากมาย ที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาหลักสูตรในก้าวต่อไป&nbsp;</p> <p>&ldquo;ความก้าวหน้าและทันสมัยของเทคโนโลยี ความหลากหลายของ Platform ที่มีอยู่บนระบบดิจิทัลในปัจจุบัน สิ่งเหล่านี้สามารถนำมาเชื่อมโยงสู่การจัดการศึกษาและการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่จะทำให้การจัดการศึกษาของ กศน.มีความทันสมัย สอดคล้องกับสภาพสังคม New Normal และตอบสนองต่อผู้เรียน กศน.ที่มีช่วงอายุน้อยลง ในขณะเดียวกันก็ให้ความสำคัญกับกลุ่มผู้เรียนที่ขาดโอกาส ที่อยู่ชายขอบ อยู่บนพื้นที่สูง ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพต่อไป&rdquo; เลขาฯ กศน. กล่าว &nbsp;</p> https://www.thaipost.net/main/detail/94771 กศน., วรัท พฤกษาทวีกุล TRUE FALSE ADD https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20201116/image_big_5fb225d704658.jpg 83993 16/11/2020 14:12 16/11/2020 14:12 กศน.ปรับโฉมสู่ยุคใหม่ ปรับหลักสูตรยืดหยุ่น เปิดทางผู้เรียนสะสมหน่วยกิต เหมือนเครดิตแบงก์ <p></p> <p>&nbsp;</p> <p>16พ.ย.63-นายวรัท พฤกษาทวีกุล เลขาธิการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (เลขาฯ กศน.) กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนได้มอบนโยบายการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้แก่ กศน.จังหวัด รับไปดำเนินการขับเคลื่อนให้เกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม โดยเฉพาะข้อสั่งการของนายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) ที่ย้ำให้ กศน.ต้องมีบทบาทสำคัญช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เพื่อให้ผู้ที่ขาดโอกาสทางการเรียนรู้ได้เข้าสู่ระบบการศึกษามากขึ้น อีกทั้งนางกนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) ก็ได้มอบแนวทางการฝึกอาชีพต่างๆให้แก่ประชาชน เช่น โครงการ 1 อำเภอ 1 อาชีพด้วยการยกระดับสินค้าของชุมชนให้มีคุณภาพ เป็นต้น</p> <p>นายวรัท กล่าวต่อว่า นอกจากนี้จะมีการปรับหลักสูตร กศน.ให้มีความยืดหยุ่นมากขึ้น เพราะขณะนี้หลักสูตรการเรียน กศน.มีจำนวนวิชาเลือกมาก อีกทั้งผู้เรียนของ กศน.บางส่วนก็ไม่สะดวกกับการมาเรียนแบบพบกลุ่ม รวมถึงหลักสูตรที่กำลังจะปรับปรุงใหม่จะต้องเชื่อมโยงกับการเรียนต่อระดับอุดมศึกษาด้วย โดยเบื้องต้นจะทำความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล (มทร.) ธัญบุรี ใช้เครดิตแบงค์ หรือธนาคารหน่วยกิต เพื่อเอื้อประโยชน์ให้แก่ผู้เรียน กศน.มากขึ้น ขณะเดียวกันจะมีการปรับปรุงระบบสารสนเทศของ กศน.ทั้งระบบให้มีความทันสมัย และใช้เชื่อมโยงกับศูนย์พัฒนาศักยภาพบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Human Capital Excellence Center : HCEC) เนื่องจาก กศน.มีข้อมูลออนไลน์จำนวนมาก ดังนั้นเรื่องนี้จะเป็นความท้าทายของตนที่จะปรับโฉม กศน.ให้เป็นยุคข้อมูลไอที 4.0 ซึ่งหากต้องการข้อมูลใดเกี่ยวกับงานกศน.สามารถคลิกได้ง่ายๆ ผ่านโทรศัพท์มือถือเครื่องเดียวเท่านั้น</p> <p>&ldquo;จากนี้ กศน.จะต้องทำงานใกล้ชิดกับชุมชนและประชาชนมากขึ้น เพราะเรามีหน่วยงานในพื้นที่อยู่ในมือแล้ว เราจะต้องทำงานเชิงรุกมากขึ้น เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาให้เกิดขึ้นแก่ประชาชนทุกช่วงวัย โดยเฉพาะการเก็บเด็กตกหล่นที่อยู่นอกระบบการศึกษา และการทำให้ผู้พิการมีอาชีพและช่องทางการเรียนรู้มากขึ้น รวมถึงได้ชู &ldquo;โคกหนองนาโมเดล&rdquo; ให้ กศน.จังหวัดเรียนรู้และนำไปเป็นต้นแบบขยายผลสู่พื้นที่อื่นๆ เนื่องจากโมเดลดังกล่าวเป็นการบริหารจัดการน้ำด้วยการเกษตรทฤษฎีใหม่ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของรัชกาลที่ 9&rdquo;เลขาฯ กศน. กล่าว</p> <p>&nbsp;</p> https://www.thaipost.net/main/detail/83993 #กศน., วรัท พฤกษาทวีกุล TRUE FALSE ADD https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20201116/image_big_5fb225d704658.jpg