<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<THAIPOST>
                <NEWS>
                <NEWS_ID>19733</NEWS_ID>
                <UPDATETIME>12/10/2018 07:34</UPDATETIME>
                <PUBLISHDATETIME>12/10/2018 07:30</PUBLISHDATETIME>
                <HEADLINE>หมอธี ซักซ้อมความเข้าใจการประเมินตนเอง ของสถานศึกษา</HEADLINE>
                <CONTENT>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;ldquo;ธีระเกียรติ&amp;rdquo; ประชุม ซักซ้อมและทำความเข้าใจในการประเมินคุณภาพการศึกษารูปแบบใหม่ ให้ สพฐ.-สอศ. เผย สถานศึกษายังไม่ชินกับการประเมินตนเอง ที่ผ่านมาใช้แต่ข้อสั่งการจากส่วนกลางและเขียนติกตามเอกสาร

นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวภายหลังการประชุมการประเมินคุณภาพการศึกษา ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 ว่า ในการประชุมครั้งนี้ได้มีการซักซ้อมและทำความเข้าใจในการประเมินคุณภาพการศึกษารูปแบบใหม่ให้แก่หน่วยงานที่มีสถานศึกษาในสังกัดทั้งสำนักงานคณะกรรมการกาอาชีวศึกษา (สอศ.) และ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)&amp;nbsp; ซึ่งที่ประชุมได้นำเสนอตัวอย่างสถานศึกษาที่ได้ทดลองการประเมินคุณภาพการศึกษาได้แก่ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเอี่ยมละออ และ โรงเรียนอนุบาลบางกรวย (วัดศรีประวัติ) โดยตนเห็นว่าการประเมินของสถานศึกษานำร่องยังไม่มีความชัดเจนเท่าที่ควร เพราะตนเข้าใจว่าสถานศึกษายังไม่ชินกับวิธีการประเมินตนเอง&amp;nbsp; ซึ่งตนเห็นว่ารูปแบบการประเมินตนเองเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาวางแผนอย่างต่อเนื่อง โดยการประเมินตนเองที่มีแนวโน้มที่จะถูกต้องและเข้มแข็งต้องเกิดจากการรวบรวมข้อมูลการประเมินหลายแหล่ง เช่น การวิเคราะห์การเรียนการสอนและผลงานของนักเรียน การวิเคราะห์ความคืบหน้าและผลสัมฤทธิ์ในอดีตของนักเรียน เป็นต้น&amp;nbsp;

&amp;quot;ผมเข้าใจว่าสถานศึกษายังไม่ชินกับการประเมินตนเอง เพราะผมถามว่าทำไมถึงประเมินสถานศึกษาตัวเองในระดับดีเยี่ยมใช้มาตรฐานใดอ้างอิง ซึ่งสถานศึกษาตอบว่าใช้การอ้างอิงที่คิดเอาเองโดยไม่ใช้เกณฑ์กลางและแนวทางการประเมินตนเองของศธ. ซึ่งก็ทำให้เราพบว่า เราอาจประกาศหลักเกณฑ์กลางดังกล่าวยังไม่ชัดเจน โดยผมคงต้องมาประกาศเกณฑ์กลางและแนวทางประเมินตนเองใหม่ เพื่อให้เกิดความชัดเจนและเป็นทิศทางเดียวกัน&amp;nbsp; โดยที่ผ่านมาเราไม่เคยมีวิธีการประเมินตนเอง ใช้แต่ข้อสั่งการจากส่วนกลางและเขียนติกตามเอกสาร แต่ผมสั่งให้สถานศึกษาคิดว่ารู้ได้อย่างไรสถานศึกษาตัวเองมีคุณภาพดีเยี่ยม ซึ่งสถานศึกษาก็คิดเอาว่ารู้ได้อย่างไรด้วยวิธีการของตัวเอง แต่ความจริงคุณภาพสถานศึกษาดีเยี่ยมจะต้องรู้ตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ ดังนั้นในที่ประชุมจึงซักซ้อมทำความเข้าใจกันอย่างดุเดือดและทำให้ผมรู้หลายเรื่อง เช่น&amp;nbsp; มีข้อท้วงติงไม่อยากให้สอศ.ยกเลิกการสอบวีเน็ต เพราะไม่เช่นนั้นเราจะไม่รู้มาตรฐานการจัดการศึกษาของอาชีวะอยู่ในระดับไหน&amp;nbsp; เป็นต้น อย่างไรก็ตามการประชุมครั้งนี้ทำให้ผมรู้ว่าวิธีปฎิบัติที่จะเป็นมาตรฐานจริงๆ ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะทำให้เกิดขึ้นกับการประเมินตนเองของสถานศึกษา แต่ผมคิดว่าเราจะต้องทำให้เกิดขึ้นให้ได้&amp;quot; รมว.ศธ. กล่าว&lt;/p&gt;
</CONTENT>
                <URL_LINK>https://www.thaipost.net/main/detail/19733</URL_LINK>
                <HASHTAG>#สพฐ., ประเมินสถานศึกษา, สอศ., หมอธี ซีกซ้อมความเข้าใจการประเมินสถานศึกษา</HASHTAG>
                <FASTNEWS>FALSE</FASTNEWS>
                <HILIGHT>FALSE</HILIGHT>
                <TRANSACTION>ADD</TRANSACTION>
                <PICTURE_URL>https://storage.thaipost.net/main/uploads/photos/big/20181012/image_big_5bbfe75748420.jpg</PICTURE_URL>

            </NEWS>
            </THAIPOST>
