RSU ชวนครูแนะแนวเปิดตำราวิชาแนะให้แนว ค้นหาตัวตนเป็น “WANNA BE” ที่อยากเป็นในอนาคต

 มหาวิทยาลัยรังสิต จัดโครงการแนะแนวสัมพันธ์ “RSU เปิดตำราวิชาแนะให้แนว : บอร์ดเกม WANNA BE ณ โรงแรมดุสิตธานี จังหวัดชลบุรี” โดยมีครูแนะแนวเข้าร่วมโครงการกว่า 100 คน ร่วมแชร์ประสบการณ์ระหว่างโรงเรียนและมหาวิทยาลัย เพื่อค้นหาเทคนิคในการแนะแนวนักเรียนมัธยมศึกษาให้ค้นพบตัวตน ได้เรียนในสายวิชาชีพที่อยากเรียนต่อไป

ดร.อรรถวิท อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต ร่วมเป็นประธานเปิดโครงการแนะแนวสัมพันธ์ และแชร์ประสบการณ์ร่วมกับครูแนะแนว โดยให้แนวทางและความเชื่อมั่นในการพัฒนานักเรียนที่จะเข้ามาเป็นนักศึกษาในรั้วมหาวิทยาลัยรังสิตให้เป็นเยาวชนที่มีคุณภาพ ตามแนวทางยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยรังสิตที่ว่า “นักศึกษาคือหัวใจ” ตาม 6 จุดมุ่งหมายมหาวิทยาลัยชี้นำสังคม ได้แก่ 1. การพัฒนาคุณภาพชีวิตลดความยากจน 2. เป็นผู้นำด้านเทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม 3. สร้างกำลังคนขับเคลื่อนเศรษฐกิจ 4. พัฒนาการแพทย์และสุขภาพที่มีมูลค่าสูง 5. สร้าง Soft Power ต้นแบบของประเทศ 6. เป็นหมุดหมายของนักศึกษานานาชาติ นอกจากการดูแลนักศึกษาด้วยการให้ความรู้ ประสบการณ์ตามมาตรฐานแล้ว ยังส่งเสริมในการดูแลนักศึกษาในด้านสุขภาพกายและใจ เพราะนักศึกษาจะเรียนดีมีคุณภาพได้ต้องมีสุขภาพจิตที่ดี ซึ่งคาดว่าจะเปิดหลักสูตรจิตวิทยา (Experimental Psychology) เพื่อช่วยเหลือดูแลจิตให้เป็นนักศึกษาที่เรียนดี สุขภาพจิตดี ส่งผลให้มีทัศนคติที่ดีเติบโตไปเป็นเยาวชนที่ทำงานช่วยเหลือสังคม

ผศ.ดร.นฤพนธ์ ไชยยศ ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายแผนและพัฒนา มหาวิทยาลัยรังสิต ได้แชร์ประสบการณ์เกี่ยวกับ “การสร้างกำลังคนสมรรถนะสูงเพื่อเตรียมรับมือเชิงรุกในช่วงเปลี่ยนผ่านไปสู่บริบทใหม่ของการพัฒนาประเทศ” ปี พ.ศ. 2566 มีคนไทย 1.3 ล้านคน อายุระหว่าง 15 – 21 ปี ไม่ได้เข้าระบบการศึกษา (ที่มา UNICEFF Thailand) เกิดการสร้างโลกการศึกษาคู่ขนานกับโลกความเป็นจริง รักความความสบายอยากไปสู่เป้าหมายอย่างรวดเร็ว โทษทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวยกเว้นตัวเอง ทำให้มีความเปราะบางทางกาย ทางใจ และจิตวิญญาณ ดังนั้นบทบาทของครูแนะแนวนอกจากจะช่วยแนะแนวทางอาชีพให้นักเรียนได้เรียนในสิ่งที่อยากเรียนแล้ว ยังต้องสอดแทรกองค์ความรู้ทักษะและความสามารถสำหรับนักเรียนในอนาคต โดยบูรณาการเทคโนโลยีในห้องเรียน เพิ่มทักษะการคิดวิพากษ์และการแก้ปัญหาที่ครอบคลุมเนื้อหาและการเรียนที่แตกต่าง ให้เกิดความยั่งยืนพร้อมกับสุขภาวะและสุขภาพจิต ควบคู่กับการเรียนรู้จากประสบการณ์ ให้เป็นพื้นฐานแก่นักเรียนและเข้าใจความเป็นตัวตนของตัวเอง ทำให้นักเรียนเชื่อมั่นว่าครูแนะแนวสามารถสื่อสาร เข้าใจตัวเขา ในฐานะที่ปรึกษาหรือโค้ชทำให้เขาสามารถเลือกเรียนในสายวิชาชีพที่อยากเรียน และได้ทำงานที่อยากทำ จนกระทั่งประสบความสำเร็จในชีวิตนั่นเอง

ผศ.ดร.วุฒิพงศ์ ชินศรี ผู้ช่วยอธิการบดี และอาจารย์วิทยาลัยนวัตกรรมดิจิทัลเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยรังสิต ได้มีการพัฒนาระบบการจัดเก็บ Portfolio ของนักเรียน เพื่อเป็นตัวช่วยในการแนะนำนักเรียนในการสร้าง Port และแฟ้มสะสมงานรูปแบบออนไลน์ ซึ่งนักเรียนมัธยมศึกษาทั่วประเทศสามารถเข้ามาใช้พื้นที่ในการเริ่มต้นสะสมผลงาน การสืบค้นรูปแบบตัวอย่าง Portfolio ที่เหมาะสมกับตัวตน และสามารถนำไปใช้ยื่นสมัครเข้าศึกษาต่อในวิทยาลัย/คณะ/สาขา ที่ต้องการได้ ขณะที่ครูแนะแนวเองสามารถเข้าไปดูข้อมูล สถิติ และการทำ Portfolio ของนักเรียนแต่ละคนได้เพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการแนะแนวทางการสร้าง Portfolio ที่ถูกต้องและเหมาะสมให้แก่นักเรียนอีกด้วย

นอกจากนี้ ม.รังสิต ยังได้จัดกิจกรรมเวิร์กชอปจากวิทยาลัยการออกแบบ 7 Steps to Build Brand ทำยังไงให้ครูแนะแนวอยู่ในใจนักเรียน กิจกรรมเวิร์กชอบกิจกรรม Croissant Workshop X Chef School และMix Mock Tail จากวิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ พร้อมแนะนำหลักสูตรอินเตอร์ที่ใช้ภาษาจีน หลักสูตร 2 ปริญญา สาขาบริหารธุรกิจ ที่ส่งเสริมให้นักศึกษาที่สนใจเข้ามาเรียนได้รับความรู้และทักษะด้านธุรกิจ และภาษาจีน รวมถึงเตรียมความพร้อมสู่ตลาดแรงงาน สร้างผู้บริหารระดับกลาง และกิจกรรมบอร์ดเกม WANNA BE ที่เป็นเกมค้นหาตัวตน เพื่อต่อยอดไปประยุกต์ใช้ในการช่วยนักเรียนค้นหาสิ่งที่นักเรียนชอบให้ได้มากที่สุดเพื่อส่งต่อมายังมหาวิทยาลัยแหล่งสร้างขุมพลังแห่งปัญหาให้แก่ประเทศชาติต่อไป