สพฐ. เล็งศึกษาหลักสูตรคณิตของเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีนมาเป็นต้นแบบ การเรียนการสอนคณิตศาสตร์ไทย  เผยแม้แต่ประเทศอังกฤษยังนำไปใช้ด้วย เพราะสอนลงลึกให้เด็กเขียนโปรแกรมได้   ไม่ใช่ระดับขั้นพื้นฐานอีกต่อไป

นายบุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาฯ กพฐ.) กล่าวถึงความคืบหน้าการปรับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ว่า การปรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ไม่จำเป็นต้องเป็นการรื้อปรับใหญ่ทั้งหมด เพราะตัวหลักสูตรมีความยืดหยุ่นในการทำงานอยู่แล้ว อีกทั้งตนยังได้พูดไว้ในหลายเวทีด้วยว่า การหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแต่ละสถานศึกษาสามารถปรับเองได้ตามความต้องการและบริบทของแต่ละพื้นที่ เพราะจะมีเพียงบางรายวิชาที่เป็นวิชาบังคับที่กำหนดให้ต้องเรียน และก็จะมีบางรายวิชาที่สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานได้เอง ซึ่งสถานศึกษาไหนมีความต้องการที่จะเตรียมเด็กและผลิตเด็กให้เป็นอย่างไร อยู่ที่สถานศึกษาเป็นผู้กำหนดและปรับเปลี่ยนการจัดการเรียนการสอนเองได้อยู่แล้ว เช่น การจัดทำโครงการโรงเรียนร่วมพัฒนา ที่โรงเรียนสามารถบริหารจัดการเองได้ว่าจะจัดการศึกษาในรูปแบบไหนอย่างไรให้เหมาะสมกับบริบทพื้นที่ของตัวเอง เป็นต้น

อย่างไรก็ตาม แต่สำหรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานก็คือ วิชาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และคณิตศาสตร์  เช่น การเรียนวิชาคณิตศาสตร์  นายบุญรักษ์ กล่าวว่า จะต้องมีการปรับปรุงอย่างแน่นอน  โดยอาจจะต้องเรียนให้ลงลึกไปถึงการเรียนการสอนสำหรับการเขียนโปรแกรมให้ได้    ไม่ใช่เป็นการเรียนคณิตศาสตร์แบบพื้นฐานอีกต่อไป รวมถึงการเรียนในรูปแบบสะเต็มศึกษา ขณะเดียวกัน สพฐ.จะมีการเทียบหนังสือเรียนวิชาคณิตศาสตร์กับทั่วโลกด้วยว่า การเรียนวิชาคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษา และประเทศอื่นสอนคณิตศาสตร์ระบบนี้ในรูปแบบไหน ซึ่มได้รับทราบข้อมูลว่ามีหลักสูตรคณิตศาสตร์ที่ดีมากของเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน และพบว่าประเทศอังกฤษก็นำหลักสูตรคณิตศาสตร์ของเซี่ยงไฮ้มาใช้ด้วย เพราะเด็กที่เรียนคณิตศาสตร์ในชั้น ม.1 กลับเรียนเนื้อหาคณิตศาสตร์ของชั้น ม.3 

ดังนั้นในเร็วๆนี้ผมจะส่งทีมงานไปศึกษาหลักสูตรคณิตศาสตร์ของเซี่ยงไฮ้ เพื่อดูว่าเราจะถอดบทเรียนและนำรูปแบบของเซี่ยงไฮ้มาใช้ได้อย่างไรบ้าง"นายบุญรักษ์กล่าว