“ธีระเกียรติ” แนะหน่วยผลิตครู ให้ฟื้นระบบครูประจำชั้นเหมือนเดิม ชี้ต้องมีการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาขาดแคลนครูอย่างเป็นรูปธรรม เผย ที่ผ่านมา ครูประถมศึกษา ไม่ได้เป็นครูรายวิชา แต่เป็นครูประจำชั้นสามารถสอนได้ทั้งหมด เชื่อระบบครูประถมศึกษา จะแก้ปัญหาขาดครูได้ 

17ก.ค.61-นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวว่า ตามที่ธนาคารโลก (The Word Bank) ได้สำรวจข้อมูลเรื่องการจัดการทรัพยากรด้านการศึกษาของประเทศไทยระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า ปี 2553 มีโรงเรียนในสังกัด จำนวน 31,193 โรง มีครู 404,816 คน และมีนักเรียน 7,711,850 คน และเมื่อปี 2559 พบว่า มีโรงเรียนในสังกัด 30,506 โรง ครู 451,038 คน และมีนักเรียน 6,856,274 คน  ซึ่งข้อมูลนี้ทำให้พบว่าอัตราเด็กลดลงแต่จำนวนครูเพิ่มขึ้น แต่สาเหตุใดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กลับยังขาดแคลนอัตรากำลังครูอยู่ ว่า เรื่องนี้ตนไม่อยากให้ดูตัวเลขปลายทาง ซึ่งมองได้ทั้งสองทาง คือ ข้อมูลจากธนาคารโลกระบุว่าโรงเรียนไม่ได้ขาดครู แต่ไปสำรวจโรงเรียนกลับขาดครู โดยตนเข้าใจว่าธนาคารโลกที่เป็นตัวเลขของจำนวนครูเพิ่มนั้นอาจเป็นเพราะต่างชาติไม่รู้ว่าในส่วนนี้เรามีครูอัตราจ้างหลายหมื่นคนร่วมด้วย

นพ.ธีระเกียรติ กล่าวต่อว่า ทั้งนี้ตนต้องการให้มีการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาขาดแคลนครูอย่างเป็นรูปธรรมขึ้นจริงๆ สักที เพราะในการประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ก็มีการหารือกันถึงเรื่องนี้ ซึ่งตนกำลังศึกษารายละเอียดในนโยบายหนึ่งที่เคยระบุว่า ครูประถมศึกษากำหนดให้เป็นครูรายวิชาทั้งหมด และทราบอีกว่าในอดีตครูประถมศึกษาถูกเรียกว่าครูประจำชั้น ดังนั้นตนจึงเห็นว่าเมื่อครูประจำชั้นคือครูประถมศึกษาสามารถสอนได้ทั้งหมดทั้งเด็กที่เรียนป.1 หรือ 2 จึงเท่ากับเราก็ไม่มีความจำเป็นจะต้องการจำนวนครูอีก เช่น โรงเรียนขนาดเล็กที่เป็นโรงเรียนประถมศึกษา มีจำนวน 15,000 โรงหากใช้ระบบครูประถมศึกษาสอนทั้งหมดก็จะแก้ปัญหาขาดครูได้ เป็นต้น ขณะเดียวกันหน่วยผลิตครูอย่างมหาวิทยาลัยราชภัฎก็อยากให้มีการฟื้นระบบครูประจำชั้นเหมือนเดิมเพื่อที่จะได้ผลิตครูประถมศึกษา แต่สิ่งที่เกิดขึ้นเรากลับพบว่า สพฐ.ไปเปิดรับสมัครครูรายวิชา จึงทำให้หน่วยผลิตต้องผลิตครูตามสาขาวิชา

“การแก้ปัญหาขาดครูก็เป็นอีกเรื่องที่ผมนำมาหารือในการประชุม กพฐ. และอยากให้ กพฐ.วางแผนการทำงานควบคู่ไปกับทิศทางการศึกษาของชาติในอนาคตด้วย  ซึ่งถ้าหากเราจะนำระบบครูประถมศึกษามาใช้ก็จะต้องมาศึกษากันให้ดี เพราะอยู่จะเปลี่ยนทั้งระบบเลยก็คงไม่ได้ ต้องค่อยๆ ปฏิบัติและแก้ไขกันที่ละจุด”รมว.ศธ. กล่าว