แม่ทัพภาคที่ 4 ปัดโดนรับน้อง เหตุปล้นร้านทองในห้างดัง สุไหงโก-ลก ชี้ อยู่ระหว่างสืบสวนมูลเหตุ สร้างสถานการณ์-หวังทรัพย์สิน ยัน เป็น ผู้ก่อการร้ายนอกแถว
6 ตุลาคม 2568 - พล.ท.นรธิป โพยนอก แม่ทัพภาคที่ 4 กรณีคดีเหตุคนร้ายบุกปล้นร้านทอง ภายในห้างสรรพสินค้าแห่งหนึ่ง ในอำเภอสุไหงโก-ลก จังหวัดปัตตานี เมื่อช่วงเย็น วันที่ 5 ต.ค.68 ว่า ให้เจ้าหน้าที่ความมั่นคงและเจ้าหน้าที่ส่วนที่เกี่ยวข้องติดตามอยู่และเร่งสืบสวนมูลเหตุ เป็นการสร้างสถานการณ์ในพื้นที่ หรือเพื่อหวังทรัพย์สิน
ส่วนกรณีทหารที่ เข้าไประงับเหตุถูกยิงหลายนัดนั้น ขณะนี้ปลอดภัยแล้ว
เมื่อถามว่า การก่อเหตุครั้งนี้ รับ มทภ.4 คนใหม่หรือไม่ พล.ท.นรธิป กล่าวว่า ไม่เกี่ยวกันกับกรณีที่ตนเข้ารับตำแหน่ง มทภ. 4 พร้อมทั้งยืนยันขณะนี้เจ้าที่ทุกฝ่ายเร่งติดตามตัวคนร้าย ซึ่งเชื่อว่าเป็นกลุ่มเดียวกับผู้ก่อเหตุความไม่สงบที่แต่อยู่นอกระบบสั่งการ
ข่าวที่เกี่ยวข้อง
ยะลาคุมเข้มเมืองเบตง หวั่นกลุ่มผู้ก่อเหตุตอบโต้หลังวิสามัญฯ 2 ศพ อ.ธารโต
ฝ่ายความมั่นคง ยกระดับด่านตรวจสแกนเข้มเข้าเมืองเบตง ป้องกันเหตุตอบโต้ หลบหนี หลังปะทะบันสตา วิสามัญฯ คนร้าย
'กอ.รมน.ภาค4' เปิดปฏิบัติการบังคับใช้ กม. อ.ธารโต จ.ยะลา เตือน ปชช. เลี่ยงพื้นที่บ้านคอกช้าง
กอ.รมน.ภาค 4 สน. แจ้งบังคับใช้กฎหมายในพื้นที่ อ.ธารโต จ.ยะลา เพื่อรักษาความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยในพื้นที่
ปิดฉาก 5 จังหวัดชายแดนใต้! พว. ปักธงสงขลา พลิกการศึกษาไทยทั้งระบบ ตั้งเป้า 5 ปี ก่อนขยาย GPAS 5 Steps สู่เอเชีย
สงขลา จังหวัดสุดท้ายของภารกิจพลิกโฉมการศึกษาชายแดนใต้! กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) และสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ผนึกเครือข่ายโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ปิดท้ายการขับเคลื่อน Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ในพื้นที่ 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ พร้อมประกาศเป้าหมายยกระดับคุณภาพการเรียนรู้จากห้องเรียนสู่การเปลี่ยนแปลงทั้งระบบ ก่อนต่อยอดองค์ความรู้สู่ระดับนานาชาติ
ยะลาพลิกโฉมการศึกษา! ปั้นนักคิดรุ่นใหม่ ตอบโจทย์ PISA ต่อยอดเศรษฐกิจชายแดนใต้
เดินหน้าสู่วันที่ 4 ที่จังหวัดยะลา กับภารกิจพลิกโฉมการศึกษาชายแดนใต้ สร้างนักคิดและนักนวัตกรรุ่นใหม่ ต่อยอดทรัพยากรท้องถิ่นสู่เศรษฐกิจอนาคต ขณะที่ ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ ชู Active Learning GPAS 5 Steps เป็นเครื่องมือยกระดับทักษะการคิดวิเคราะห์ของเด็กไทย ตอบโจทย์ผลประเมิน PISA ด้านเครือข่ายโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามขานรับ พร้อมเปลี่ยนวิธีสอน สร้างโอกาสการเรียนรู้ให้เด็กชายแดนใต้
พว.ปักหมุดปัตตานี ดัน Active Learning เปลี่ยนเด็กจาก 'จำเพื่อสอบ' สู่ 'คิดเป็น' ชี้ถ้าพื้นฐานการเรียนรู้แข็งแรง PISA-O-NET-สอบเข้า ไม่ใช่โจทย์ใหญ่
จากห้องเรียนที่เด็กต้อง “จำให้ได้เพื่อไปสอบ” สู่การสร้างเด็กที่ “คิดเป็นและใช้ความรู้เป็น” กำลังเป็นโจทย์ใหญ่ของการศึกษาไทย เมื่อสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ หรือ พว. เดินหน้าขับเคลื่อน Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ลงสู่จังหวัดปัตตานี หวังยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของเด็กชายแดนใต้ให้ก้าวข้ามข้อจำกัดทั้งด้านพื้นที่ ทรัพยากร และรูปแบบการเรียนการสอนแบบเดิม

