'AIA Healthiest Schools ปี4 'แผนสุขภาพจากโรงเรียนสู่ชุมชน

โครงการสุดยอดโรงเรียนสุขภาพดี AIA Healthiest Schools เปิดตัวครั้งแรกในปี 2565 โดยกลุ่มบริษัทเอไอเอ (AIA Group Limited) ซึ่งมีเป้าหมายในการส่งเสริมให้เด็กนักเรียนอายุ 5 – 16 ปี สามารถนำแนวทางการใช้ชีวิตที่ดีต่อสุขภาพไปปรับใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน  ปัจจุบันโครงการฯได้ขยายผลการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องทั่วภูมิภาค ครอบคลุม 10 ตลาดในเอเชียแปซิฟิก โดยโครงการนี้ช่วยสนับสนุนให้โรงเรียนและชุมชนสามารถส่งเสริมให้เรื่องสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตเด็กนักเรียนผ่าน 4 มิติ ได้แก่ การรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ (Healthy Eating) การใช้ชีวิตอย่างกระฉับกระเฉง (Active Lifestyles) สุขภาพใจที่ดี (Mental Wellbeing) และการดูแลสุขภาวะเพื่อความอย่างยั่งยืน (Health & Sustainability)

การประกวดในปี 2568/69 ประสบความสำเร็จด้วยจำนวนโรงเรียนที่ส่งผลงานเข้าแข่งขันสูงสุดเป็นประวัติการณ์ ในระดับเอเชีย-แปซิฟิก เติบโตอย่างต่อเนื่อง มีโรงเรียนและผลงาน 10 ตลาดในภูมิภาค ส่งผลงานเข้าร่วมมากกว่า  850 ผลงาน สะท้อนกระแสตอบรับที่ดีอย่างต่อเนื่อง ตลอดจนความมุ่งมั่นของครูอาจารย์และเยาวชนที่ต้องการผลักดันกิจกรรมด้านสุขภาวะภายในชุมชนของตนเอง ผลงานที่ส่งเข้าร่วมการแข่งขันยังสะท้อนให้เห็นว่าโรงเรียนต่างมีแนวทางที่สร้างสรรค์ในการเปลี่ยนพฤติกรรมที่ดีต่อสุขภาพให้กลายเป็นกิจวัตรประจำวัน ทั้งในห้องเรียน ครอบครัว และชุมชน โดยหลายโรงเรียนได้แสดงให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่ชัดเจนในระยะยาว

โรงเรียนผู้ชนะการแข่งขันสุดยอดโรงเรียนสุขภาพดี AIA Healthiest Schools ครั้งที่ 4 รางวัลชนะเลิศระดับภูมิภาค – โรงเรียน SMP IL Kapten Fatubaa ประเทศอินโดนีเซีย โรงเรียนตั้งอยู่ในหมู่บ้านชายแดนห่างไกลแห่งหนึ่งในประเทศอินโดนีเซีย ซึ่งนักเรียนต้องข้ามแม่น้ำและเดินทางผ่านเส้นทางทุรกันดารเพื่อไปโรงเรียน ทางคุณครูจึงได้เปลี่ยนปัญหาขยะในชุมชนให้กลายเป็นโอกาสการเรียนรู้ที่ทรงคุณค่า ผ่านโครงการ “Huka Upcycling Project” ที่ให้นักเรียนนำเปลือกกล้วยซึ่งเป็นขยะเหลือใช้มาแปรรูปเป็นไอศกรีม ปุ๋ยหมัก และปุ๋ยน้ำชีวภาพ ผสานการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์เข้ากับการสร้างทักษะผู้ประกอบการและการพัฒนาชุมชน โดยโครงการนี้ได้สร้างประโยชน์ให้กับผู้คนมากกว่า 1,000 คน โดยช่วยยกระดับความรู้ความเข้าใจด้านสิ่งแวดล้อม สนับสนุนเกษตรกรในท้องถิ่น และส่งเสริมความร่วมมือระหว่างชุมชนข้ามพรมแดนอีกด้วย

ในรางวัลสาขาการดูแลสุขภาวะเพื่อความอย่างยั่งยืน  ได้แก่โรงเรียน Angchum Secondary School ประเทศกัมพูชา  โรงเรียนได้ดำเนินโครงการรณรงค์ที่ขับเคลื่อนโดยนักเรียนร่วมกับความร่วมมือจากชุมชน เพื่อส่งเสริมการลดการใช้พลาสติก การดูแลสุขอนามัย และการรักษาสิ่งแวดล้อม ความริเริ่มดังกล่าวช่วยสร้างพฤติกรรมที่ยั่งยืนและยกระดับแนวปฏิบัติด้านสุขภาพให้ดีขึ้น ทั้งภายในโรงเรียนและในชุมชนโดยรอบ

รางวัลสาขาการมีสุขภาพใจที่ดี  โรงเรียน Chongqing Nan’an District Shanhu Puhui Experimental Primary School ประเทศจีนแผ่นดินใหญ่  โครงการ “Emotion Eco-Park” ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความตระหนักรู้ด้านอารมณ์และเรียนรู้การแก้ไขความขัดแย้งผ่านกิจกรรมที่ออกแบบอย่างเป็นระบบและพื้นที่การเรียนรู้เฉพาะทาง ความริเริ่มนี้ช่วยลดความขัดแย้งระหว่างนักเรียนและสร้างบรรยากาศภายในโรงเรียนที่เป็นมิตรและเอื้อต่อการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น

รางวัลสาขาการใช้ชีวิตอย่างกระฉับกระเฉง – โรงเรียน Sekolah Kebangsaan Manir ประเทศมาเลเซียโรงเรียนได้จัดทำโครงการ “Sihat Aktif Manirian” ซึ่งใช้ระบบติดตามผลทางดิจิทัลและการตั้งเป้าหมายส่วนบุคคลเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีในชีวิตประจำวัน โครงการนี้ช่วยเพิ่มการดื่มน้ำอย่างเพียงพอ สร้างความตระหนักด้านสมรรถภาพทางกาย และส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมรับผิดชอบต่อสุขภาวะของตนเองมากขึ้น

รางวัลสาขาการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ – โรงเรียน Chu Van An Primary School ประเทศเวียดนามโรงเรียนดำเนินโครงการ “Happy Meal” ส่งเสริมการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพผ่านการให้ความรู้ด้านโภชนาการ การทำเกษตรอินทรีย์ในโรงเรียน และกิจกรรมการประกอบอาหารแบบลงมือปฏิบัติจริง โครงการนี้ช่วยปรับปรุงพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญ เพิ่มสัดส่วนนักเรียนที่มีน้ำหนักอยู่ในเกณฑ์สุขภาพดี และฟื้นฟูความเชื่อมั่นของผู้ปกครองและนักเรียนที่มีต่ออาหารกลางวันของโรงเรียนอีกด้วย

นายสจ๊วต เอ สเปนเซอร์  ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายการตลาด กลุ่มบริษัทเอไอเอ และประธานคณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน โครงการสุดยอดโรงเรียนสุขภาพดี AIA Healthiest Schools กล่าวว่า การแข่งขันโครงการสุดยอดโรงเรียนสุขภาพดี เป็นหนึ่งในโครงการสำคัญด้านสุขภาวะเยาวชนในภูมิภาคเอเชียที่ช่วยให้เยาวชนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปดูแลสุขภาพของตนเองได้จริง  โดยเราเล็งเห็นสิ่งที่น่ากังวลทั่วภูมิภาค ทั้งการขาดการออกกำลังกาย การได้รับสารอาหารที่ไม่ครบถ้วน และปัญหาสุขภาพใจที่เพิ่มขึ้นในหมู่เยาวชน โดยเรามีหลักฐานที่ชี้ให้เห็นว่าการป้องกันปัญหาเหล่านี้ตั้งแต่เนิ่น ๆ สามารถสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนได้ ในโครงการนี้ นักเรียนได้รู้จักพฤติกรรมที่ดีต่อสุขภาพ รวมถึงทักษะที่สำคัญต่อชีวิตอย่างความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และการทำงานเป็นทีม

“นอกจากโครงการของเราจะเน้นการสร้างความตระหนักรู้แล้ว เรายังผลักดันการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างยั่งยืนผ่านกิจกรรมที่สอดคล้องกับคำมั่นสัญญาของเอไอเอ ‘Healthier, Longer, Better Lives – เพื่อสุขภาพและชีวิตที่ดีขึ้น’ เราขอแสดงความยินดีกับ โรงเรียน SMP IL Kapten Fatubaa ประเทศอินโดนีเซีย ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับภูมิภาคเอเชีย และโรงเรียนผู้ชนะในแต่ละสาขา ความมุ่งมั่นในการดำเนินกิจกรรมของเหล่าโรงเรียนผู้ชนะจะเป็นแรงบันดาลใจให้โรงเรียนอีกมากมายทั่วภูมิภาค และช่วยปูทางให้เยาวชนทั่วเอเชียมีสุขภาพที่ดีขึ้น”นายสจ๊วตกล่าว

ในปีที่ 4 มีสองโรงเรียนที่เป็นตัวแทนประเทศไทย ได้แก่ โรงเรียนบ้านจันไท จ.อบลราชธานี ทำโครงการสุขภาดในโรงเรียน  ,โรงเรียนพานพิทยาคม จ.เชียงราย ทำโครงการการดูแลสุขภาพจิตในโรงเรียน

 นางสาวชลิดา นครชัย ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายการตลาด เอไอเอ ประเทศไทย กล่าวว่า หลังจากเปิดตัวโครงการ  AIA Healthiest Schools ในประเทศไทย มีจำนวนโรงเรียนเข้าร่วมมากขึ้นเรื่อยๆ จากปีแรกที่มีจำนวน 600 โรงเรียน ก็เพิ่มขึ้นเรื่อยๆจนมาถึงในปีที่ 4 มีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการมากขึ้นถึง 1,600 โรงเรียน  สะท้อนความสนใจและการให้ความสำคัญปัญหาสุขภาพเดกมากขึ้น โดยเฉพาะปัญหาที่พบได้ในปัจจุบัน เช่น ภาวะโภชนากรรไม่สมดุล การใช้หน้าจอมากเกินไป  พฤติกรรมเนือยนิ่ง ความเครียด ปัญหาสุขภาพใจ รวมถึงผลกระทบจากสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ซึ่ง โรงเรียนในประเทศไทยมีจุดเด่นตรงที่ไม่ได้ทำกิจกรรมในรูปแบบเดียวกันทั้งหมด แต่เริ่มจากการมองปัญหาของตนเองในแต่ละพื้นที่ แล้วออกแบบแก้ปัญหาให้เหมาะสมกับบริบทจริง บางโรงเรียนทำแปลงปลูกผักเพื่อแก้ปัญหาโภชนาการ บางโรงเรียนลดพฤติกรรมติดจอ ด้วยกิจกรรมดนตรี ศิลปะ และการเคลื่อนไหว บางโรงเรียนสร้างพื้นที่ดูแลจิตใจเด็กๆ บางโรงเรียนใช้พลังชุมชนลดปัญหาฝุ่นและการเผาในชุมชน

“การดำเนินงานที่ผ่านมา 4ปี ใน4โครงการมีโรงเรียนที่กลายเป็นผู้นำ และนำโครงการมาขยายผลใช้ได้จริง กับทั้งตัวโรงเรียนเอง คุณครู ครอบครัว พ่อแม่ ชุมชนและสังคมรอบๆโรงเรียน แม้ในปีแรกๆอาหารการกินจะเป็นหัวข้อที่โรงเรียนและเด็กให้ความสนใจ แต่ปีต่อๆมามีเรื่องอื่นๆ ทั้งสิ่งแวดล้อม สุขภาพจิต ความยั่งยืน เข้ามาเพิ่มสะท้อนให้เห็นว่าตัวโครงการมีความลึกมากขึ้นเรื่อยๆและมีการเอาไอเดียมาต่อยอดให้เป็นรูปธรรม”

การดำเนินโครงการในปีที่ 5 นางสาวชลิดา กล่าวว่า  เอไอพร้อดมเดินหน้าขยายผลไปสู่โรงเรียนอื่นๆให้มากขึ้นมากกว่า1,500 โรงเรียน และเรายังคาดหวังให้การต่อยอดโครงการมีความเข้มข้นมากขึ้นเรื่อยๆทั้งจากคุณครู นักเรียนและชุมชน  ซึ่งตรงกับวัตถุประสงค์ของเรา ที่ไม่ใช่แค่เป็นบริษัทประกันที่จ่ายเมื่อมีการเคลม แต่ต้องการเป็น Life Pattern เราเชื่อว่าสังคมจะดีได้ ต้องมีการปลูกฝังเด็ก ในการใชัชีวิตที่มีสุขภาพดีตั้งแต่ต้น และเราอยากสร้างสุขภาพที่ดีให้กับสังคมไทย

เอไอเอ จัดพิธีมอบรางวัลระดับภูมิภาคให้แก่โรงเรียนผู้ชนะ ณ กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย พร้อมมอบเงินรางวัลรวม 100,000 ดอลลาร์สหรัฐ เพื่อสนับสนุนการสานต่อการดำเนินกิจกรรมด้านสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของโรงเรียน

แผนต่อยอดในอนาคตโครงการสุดยอดโรงเรียนสุขภาพดี AIA Healthiest Schools ประจำปี 2569/70 จะเดินหน้าต่อยอดความสำเร็จจากปีนี้และขยายการดำเนินงานให้ครอบคลุมเมียนมาและนิวซีแลนด์ เพิ่มเติมจากประเทศเดิมที่ดำเนินโครงการอยู่แล้ว ได้แก่ ออสเตรเลีย กัมพูชา เขตบริหารพิเศษฮ่องกง อินโดนีเซีย สาธารณรัฐประชาชนจีน มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ ศรีลังกา ไทย และเวียดนาม