'คิงส์ คอลเลจกรุงเทพ' โมเดล 'โรงเรียนนานาชาติ' ในเอเชีย

ไม่ว่าจะพูดกี่ครั้ง ก็ปฎิเสธไม่ได้ว่า โรงเรียน king’s collage ที่มีต้นตำรับที่ประเทศอังกฤษ ที่เก่าแก่ยาวนานมีอายุถึง 200 ปี เป็นโรงเรียนที่ดีที่สุดแห่งหนึ่งของโลก ปัจจุบัน  king’s collage ขยายไปยังประเทศต่างๆ ในรูปแบบ โรงเรียนนานาชาติ รวมทั้งประเทศไทยที่มีการเปิดตัว  King”s collage International school  Bangkok เมื่อปี 2564 บนเนื้อที่ 23ไร่ ย่านพระราม 3  

ผ่านไป6ปี  King”s collage International school  Bangkok มีนักเรียนจบชั้นระดับ ม.ปลายจากโรงเรียนแห่งนี้ไปแล้ว 2รุ่น  โดย 90% ของนักเรียนที่จบ สามารถศึกษาต่อมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก และเรียนต่อคณะแพทยศาสตร์ ชั้นนำของประเทศไทยจำนวน 2คน

วิทวัส พันธ์พานิช  ผู้จัดการโรงเรียนKing”s collage International school  Bangkok  เผยว่า  นักเรียนรุ่นปี 2026ของเรา ได้รับข้อเสนอตอบรับเข้าศึกษาต่อ 284 ข้อเสนอ จาก 120 มหาวิทยาลัย และมากกว่าร้อยละ 90 ได้รับการตอบรับจากมหาวิทยาลัยที่เลือกไว้เป็นอันดับแรก  จากมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลก อาทิ University of Cambridge, Imperial College London, King’s College London, Columbia University, The London School of Economics and Political Science, University College London, University of Pennsylvania, University of California, Berkeley, Waseda University และ The University of Hong Kong

 “ผลลัพธ์เด็กเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำ ฝั่งอเมริกาถือว่าเราแข็งแรงมาก ไอวี่ลีก อย่างน้อยมี 2 ที่คือ ที่มหาวิทยาลัยโคลอมเบีย  และมหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนียอีกว่า นอกจากนี้ ยังมีมหาวิทยาลัย นิวยอร์ก   บอสตัน มิชิแกน ฝั่งอังกฤษ  สองปีที่ผ่านมาเรามีเด็กที่เข้าเคมบริดจ์ได้ และอีกหลายที่  ในไทยเรายังมีอีก 2คนที่สอบเข้าเรียนคณะแพทย์ ในมหาวิทยาลัยชั้นนำของไทย  ซึ่งความสำเร็จเหล่านี้มาจากการเรียนรู้ที่ต่อเนื่องตลอดช่วงชีวิตในโรงเรียน ซึ่งค่อย ๆ ช่วยให้นักเรียนรู้จักตัวเอง และพร้อมเลือกเส้นทางในอนาคต “วิทวัส กล่าว

มิสซิส ซารา ราฟเพย์ ครูผู้อำนวยการใหญ่โรงเรียนนานาชาติคิงส์คอลเลจกรุงเทพฯ ผู้มีประสบการณ์ในวงการศึกษาอังกฤษมากกว่า  30ปี และมารับหน้าที่เป็นครูใหญ่ที่กรุงเทพฯ กล่าวว่า หลักสูตรของคิงส์คอลเลจในกรุงเทพฯ เป็นอย่างเดียวกันกับที่ คิงส์คอลเลจในวิมเบอร์ดัน โดยจะมีการเชื่อมโยงกันระหว่างที่วิมเบอร์ดัน กับกรุงเทพฯ ตลอดเวลา

“คิงส์คอลเลจทีกรุงเทพ ฯมีการเชื่อมโยงกับKing’s Wimbledon  ตลอดเวลา ซึ่งถือว่าเป็นการส่งต่อจิตวิญญาณจากวิมเบอร์ดันมาที่กรุงเทพฯ  เราปลูกฝังสืบทอดหลักการที่มีค่าจากวิมเบอร์ดันมาไว้ที่นี่  เราหวังจะสร้างเด็กที่มีความกล้าหาญ มีหลักการ มุ่งมั่น กล้าแสดงออก   มีมารยาทที่นอบน้อม  มีจิตใจที่เปี่ยมด้วยเมตตา และความใฝ่รู้สู่ปัญญา  ทั้งหมดนี้จะได้จาก การผ่านการอยู่ร่วมกันในแต่ละวัน ทั้งการรับฟังความเห็นที่แตกต่าง การช่วยเหลือผู้อื่น และการร่วมกิจกรรมเพื่อโรงเรียนและสังคม เด็กจึงเรียนรู้ที่จะใช้ความสามารถของตัวเองให้เกิดประโยชน์ต่อคนรอบข้าง ซึ่งสิ่งเหล่านี้เป็นหลักการสำคัญที่คิงส์คอลเลจในวิมเบอร์ดันยึดถือ “ครูใหญ่ผู้อำนวยการกล่าว

แน่นอนว่าการมีครูที่ดีประมาณ  200 คนที่ผ่านการคัดสรรมาแล้วอย่างพิถีพิถัน  บางคนที่มีบทบาทสำคัญ  ส่งตรงจากประเทศอังกฤษ อาทิ หัวหน้าหลักสูตรของโรงเรียน  แต่จุดเด่นของคิงส์คอลเลจกรุงเทพฯ  ยังอยู่ที่การให้ความสำคัญกับพื้นที่การเรียนรู้ทุกส่วน ควบคู่กับหลักสูตรอังกฤษที่เข้มแข็งและการดูแลอย่างใกล้ชิด โดยมองว่า การเสริมสร้างสภาพแวดล้อมที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ลงมือทำและเติบโตในแต่ละช่วงวัย จะมีผลต่อพัฒนาการของเด็กอย่างมากมาย

เมือเดินเข้าไปในโรงเรียนนับตั้งแต่ก้าวย่างแรก ก็จะพบกับความใหญ่โตของอาคารเรียน ที่มีหลายอาคาร  และที่ดึงดูดสายตามากที่สุดคือ สนามฟุตบอลมาตรฐานฟีฟ่า มิสซิสซาร่า ราฟเฟรย์ ครูผู้อำนวยการใหญ่ กล่าวว่า  เด็กคนหนึ่งอาจใช้ชีวิตอยู่ที่นี่ตั้งแต่ 2 – 18 ปี ทุกพื้นที่ในโรงเรียนจึงต้องตอบโจทย์สิ่งที่เขาต้องเรียนรู้ในวันนี้ และสิ่งที่เขาต้องเรียนรู้สำหรับวันข้างหน้า เราเข้าใจว่าเด็กแต่ละคนมีจังหวะการเติบโตที่ต่างกัน ดังนั้นนอกจากการสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้สิ่งใหม่ ก็ควรรู้ว่าตอนไหนควรช่วย ตอนไหนควรปล่อยให้เขาลองเอง และถ้าเขาพลาด เราก็อยู่ตรงนั้นเพื่อช่วยให้เขาเข้าใจและเรียนรู้จากมัน เพราะเราไม่ได้เตรียมเด็กให้เข้าแค่มหาวิทยาลัย แต่เตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับชีวิตหลังจากนั้น ให้เขาโตเป็นผู้ใหญ่ที่เชื่อในตัวเอง พร้อมเรียนรู้ ปรับตัวได้ และกล้าตัดสินใจ แม้ต้องเจอเส้นทางที่ไม่คุ้นเคย ซึ่งทั้งหมดนี้เริ่มต้นได้ในรั้วโรงเรียน

จึงเป็นที่มาของการออกแบบพื้นที่การเรียนรู้บนพื้นที่รวม 78,000 ตารางเมตร  อาทิ  นักเรียนในระดับชั้น Early Years หรือระดับอนุบาล  จะมีพื้นที่ให้เคลื่อนไหว หยิบจับ เล่น และสำรวจผ่านประสบการณ์จริง เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่ พร้อมกับวางพื้นฐานการเรียนรู้ เมื่อเข้าสู่ระดับชั้น Primary School  ที่มีพื้นที่ ทั้งในและนอกห้องเรียนให้เด็กได้เรียนรู้  ค้นหาสิ่งที่ชอบและถนัด ส่วนระดับชั้น Senior School หรือระดับม.ปลาย ก็มีพื้นที่สำหรับการพัฒนาความสนใจเชิงลึก และส่งเสริมการทำงานร่วมกับผู้อื่น เพื่อเตรียมพร้อมสู่มหาวิทยาลัยและชีวิตที่เปี่ยมด้วยโอกาสหลังจากนั้น

หรือด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ 18 ห้อง ห้อง Design & Technology และห้องปฏิบัติการหุ่นยนต์ทั้งหมด 7 ห้อง ไว้ค้นคว้า ทดลอง และสร้างชิ้นงาน ต่อด้วย Seminar Hall และ Conference Hall ที่สามารถจัดพื้นที่ในรูปแบบห้องประชุมสหประชาชาติจำลอง (Model UN) รองรับการฝึกอภิปราย นำเสนอเหตุผล และพูดในที่สาธารณะ ด้านศิลปะและการแสดง มี Art Studio สำหรับวาดภาพ ปั้นดินเผา ถ่ายภาพ และพิมพ์ซิลก์สกรีน พร้อมห้องมืดสำหรับล้างฟิล์ม ตลอดจน Black Box Theatre ที่ปรับรูปแบบได้ตามการแสดง และ Music School พร้อมห้องซ้อมเก็บเสียงและอัดเสียง

นอกจากสนามฟุตบอลมาตรฐานฟีฟ่า ยังมีสระว่ายน้ำในร่มขนาดโอลิมปิก 50 เมตร  อาคารกีฬาในร่มปรับอากาศ 2 แห่ง สนามบาสเก็ตบอล 6แห่ง  วิทวัส ผู้จัดการโรงเรียน ให้รายละเอียดตรงนี้ว่า การมีพื้นที่กีฬา เหล่านี้ มาจากจุดประสงค์ที่มองว่าเด็กต้องมีโอกาสเข้าถึงกีฬาที่อยากเล่น  เช่น ถ้ามีสนามบาสฯ เพียง 1-2  สนามก็ไม่เพียงพอกับความต้องการของเด็กที่อยากเล่น เราจึงสร้างสนามให้เพียงพอ  

ระดับเด็กโต Year12-13 เทียบเท่าชั้นม.ปลายของระบบการศึกษาไทย วิทวัส กล่าวว่า เด็กกลุ่มนี้จะได้รับการดูแลเป็นพิเศษในช่วง 2ปีของการเรียน ก่อนออกไปสู่โลกมหาวิทยาลัย โดยโรงเรียนมีการจัดห้องพิเศษ จำลองการใช้ชีวิตอิสระ และเป็นพื้นที่เด็กจะปรึกษากับครูที่ปรึกษา แนะแนว เข้ามหาวิทยาลัย  ห้องนี้ยังมีหนังสือ เป็นที่ทำงานได้ เพราะเด็ก 2 ชั้นปีสุดท้ายนี้ จะไม่ต้องเรียนเยอะ แต่เอาเวลามาทำโปรเจ็กของเขาเองได้  พื้นที่ตรงนี้ ยังให้เด็กได้ค้นหาตัวเองกับเส้นทางในอนาคต

อีกประการสิ่งที่โรงเรียนให้ความสำคัญก็คือ การให้เด็กเติบโตใน Community ที่ใส่ใจ เรียนรู้ที่จะเข้าใจผู้อื่น นอกจากระบบการดูแลอย่างใกล้ชิด ระดับ Pastoral Care  ยังมีระบบการเป็นสมาชิกของบ้าน หรือ House System และกลุ่มครูที่ปรึกษา (Tutor Group) ที่ทำหน้าที่เหมือน Community เล็ก ๆ ช่วยให้ครูรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล และทำให้เด็กรู้ว่ามีคนพร้อมรับฟังเสมอ

“คิงส์ คอลเลจ มีการเปิดหลายแห่งทั่วโลก แต่สำหรับในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ถือว่าคิงส์ คอลเลจกรุงเทพฯ เป็นแห่งแรกในภูมิภาคนี้  แต่ก่อนหน้านี้ ที่ประเทศจีนมีการเปิดมาแล้ว 2  ที่แต่ไม่เทียบเท่าเรา เขามองว่าเราเป็นต้นแบบ ถ้าถามว่าคิงส์คอลเลจกรุงเทพ ฯ แตกต่างที่วิมเบอร์ดันหรือไม่ เราเคยมีนักเรียนแลกเปลี่ยนสองที่ เขาบอกว่าบรรยากาศการเรียนไม่แตกต่างกันเลย แต ต่างกันแค่อยู่กันคนละประเทศ  “วิทวัสกล่าว

คุณภาพของโรงเรียน เห็นได้จาก ปี 2567 คิงส์คอลเลจกรุงเทพได้รับการรับรองจาก Education Development Trust (EDT) โดยได้รับการประเมินระดับ “Outstanding’ ในทุกด้านจากการตรวจประเมิน British Schools Overseas (B5O) และ “Gold Level”  International Schools Quality Mark (150M) ซึ่งเป็นระดับสูงสุดในการประเมินทั้งสองรายงาน