
หลายครั้งที่ครูผู้สอนเด็กนักเรียนชั้น ป.1 มักประสบปัญหาว่าจะทำอย่างไรให้เด็กเล็กนี้ จดจำตัวอักษรทั้ง 44 ตัวได้รวมถึงภาษาอังกฤษ เพราะเท่าที่มีใช้กันอยู่ในปัจจุบันมีหลายรูปแบบมากและไม่มีมาตรฐานตรงตามโครงสร้างของตัวอักษรที่ถูกต้องและเหมาะสมกับวัยของน้องๆ ชั้น ป.1 ทว่าปัญหานี้ก็ได้รับการคลี่คลายจากอาจารย์ ดร.ธันยา พิทธยาพิทักษ์ อาจารย์ประจำสาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) เจ้าของงานวิจัยเรื่อง “งานวิจัยใช้ประโยชน์ ฟอนต์ Khwan Thong การพัฒนาฟอนต์ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อใช้ในการสร้างสื่อนวัตกรรมการสอนอ่านสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”
อาจารย์ธันยากล่าวถึงผลงานวิจัยนี้ว่า นวัตกรรมฟอนต์ขวานทอง เกิดจากแรงบันดาลใจในการทำสื่อในรายวิชาหนังสือและสื่อประสบการณ์ ที่เราพัฒนามาจากกระทรวงศึกษาธิการ จุดประสงค์เพื่อแก้ปัญหาการจดจำตัวอักษรของนักเรียนชั้น ป.1 เพราะการที่มีฟอนต์ที่ถูกต้องมันสำคัญมากสำหรับเด็ก ป.1 และฟอนต์นี้ต้องใช้ได้จริงและใช้ได้หลากหลายและสนับสนุนการสร้างสื่อการสอนที่ง่าย สะดวกและหลากหลายให้ครูและผู้เกี่ยวข้องใช้งานได้โดยไม่มีค่าใช้จ่าย

ฟอนต์ “ขวานทอง” (Khwan Thong) มีทั้งฟอนต์ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 12 ชุดรูปแบบฟอนต์ (typeface) แบ่งเป็นขวานทองธรรมดาและขวานทองการ์ด ซึ่งมีลักษณะต่างกัน ส่วนใช้สร้างสื่อสำหรับเด็ก ป.1 ทุกวันนี้ใช้หลากหลายมาก ใช้ทั้งในการทำแบบฝึกหัดและใช้ในการทำบัตรคำ จริงๆ แล้ว มาตรฐานในการกำหนดให้เด็ก ป.1 อ่านได้ง่ายคือฟอนต์ต้องมีขนาด 20 pt ขึ้นไป เราทำฟอนต์ขวานทองขึ้นมาเพื่อให้คุณครูใช้ได้เอนกประสงค์ ฟอนต์ขวานทองจึงเป็นมาตรฐานที่สุด เป็นกลางที่สุดที่จะใช้ได้กับทุกรูปแบบ จุดเด่นของฟอนต์ขวานทอง เป็นฟอนต์อนุรักษ์ตัวอักษรไทยและมีอักษรไทยทั้ง 44 ตัวถูกต้องตามโครงสร้างอักษรและสอดคล้องกับลักษณะการเขียนตัวอักษรของนักเรียน /ออกแบบให้อ่านง่าย เหมาะสมกับนักเรียน ป.1

ฟอนต์ภาษาอังกฤษ ตัวอักษร เอ และ จี ออกแบบเพื่อเด็กไทย ตัวอักษร ไอ ออกแบบไม่ให้สับสนกับตัวอักษร ไอพิมพ์เล็ก ตัว จี พิมพ์เล็กออกแบบให้นักเรียนสามารถสังเกตตัวอักษรได้ง่าย / ใช้งานได้เอนกประสงค์ เช่น แบบฝึกหัด บัตรคำ สื่อการสอนอ่านสำหรับนิทาน ฟอนต์ “ขวานทอง” อาทิ ชุดที่ 1 ใช้ในการอธิบายรายละเอียดข้อมูลหรือในงานเอกสารทั่วไป ฟอนต์ “ขวานทอง” ชุดที่ 2 สำหรับใช้ในการสร้างแบบฝึกหัดและหนังสือหัดอ่าน ฟอนต์ “ขวานทอง” ชุดที่ 3 สำหรับใช้ในการสร้างบัตรคำศัพท์และสื่อหัดอ่าน เป็นต้น ซึ่งกระบวนการวิจัยและพัฒนาให้ฟอนต์มีความเอนกประสงค์นั้นได้ปรับปรุงและแก้ไขตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญแต่ละด้าน ตลอดจนมีการทดสอบมาตรฐาน ในการใช้งานจากครูผู้สอนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 ในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)รวม 200 คน ที่มีประสบการณ์ในการสอนไม่ต่ำกว่า 5 ปี ร่วมด้วยครูผู้สอนและพัฒนาสื่อสำหรับเด็กด้านการเรียนการสอนภาษาไทยด้านการออกแบบฟอนต์ อาทิ ศาสตราจารย์เกริก ยุ้นพันธุ์ (ศิลปินแห่งชาติสาขาวรรณศิลป์ / ครูผู้สอนและเจ้าของผลงานรางวัลวรรณกรรมสำหรับเด็ก) เป็นต้น
รวมทั้งในขั้นตอนการตรวจสอบความเหมาะสมของฟอนต์ ครูระบุข้อมูลความง่ายในการอ่านฟอนต์โดยให้นักเรียนทดลองอ่าน / ครอบคลุมการใช้งานบนแพลตฟอร์มหลากหลาย เช่น Microsoft Word, PowerPoint และ Canva โดยมีกลุ่มเป้าหมายในการใช้ฟอนต์ขวานทอง นี้คือครูและนักเรียนในสังกัดของ สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ และผู้ปกครองโดยเฉพาะผู้ปกครองที่ทำ Home School เขาสามารถเอาไปใช้ได้เลยเพราะเป็นฟอนต์ที่ถูกต้องตามโครงสร้างตัวอักษรและไม่มีค่าใช้จ่ายหากไม่ได้ใช้ในเชิงพาณิชย์ ผู้สนใจทั่วไปแม้กระทั่งพระที่ดาวน์โหลดไฟล์ฟอนต์ขวานทองนี้ไปใช้สอนในโรงเรียนศาสนา

ทั้งนี้ ฟอนต์ “ขวานทอง” เป็นนวัตกรรมลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ผู้ที่ต้องการใช้สามารถดาวน์โหลดไฟล์ฟอนต์ได้ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ได้ในช่องทางของสำนักหอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ คือ https : // lib.swu.ac.th / Khwan-thong-font ใช้งานได้ฟรีสำหรับการใช้ประโยชน์ส่วนบุคคลหรือเพื่อประโยชน์ต่อสังคม ไม่มีค่าใช้จ่ายและไม่นำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ ซึ่งในการเผยแพร่นวัตกรรมฟอนต์ “ขวานทอง” เพื่อให้เกิดประโยชน์แก่สังคมในวงกว้าง ส่วนการละเมิดลิขสิทธิ์ฟอนต์ขวานทองไม่ว่าจะเป็นการคัดลอก เผยแพร่ หรือจำหน่าย จะถือว่าเป็นความผิดตามกฎหมาย เช่น นำฟอนต์ไปใช้ในการออกแบบเชิงพาณิชย์ เช่น โปสเตอร์ ใบปลิว โลโก้สินค้า โดยไม่ได้รับอนุญาต การดัดแปลงฟอนต์แล้วนำไปเผยแพร่ต่อเป็นของตนเอง และการจำหน่ายฟอนต์ที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แต่หากต้องการนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ (การนำฟอนต์ไปใช้ในกิจกรรมใดๆ ที่ก่อให้เกิดรายได้หรือผลประโยชน์อื่นใดทั้งต่อตนเองและบุคคลอื่น ต้องขอรับอนุญาตโดยการซื้อสิทธิการใช้งานฟอนต์ขวานทอง ในราคา 5,000 บาท โดยติดต่อสถาบันยุทธศาสตร์ทางปัญญาและวิจัย มศว ซึ่งจะได้รับใบอนุญาต (License) ครอบคลุมผู้ใช้งาน 1ราย หรือ 1 เครื่องคอมพิวเตอร์เท่านั้น

ในอนาคต อาจารย์ธันยายังย้ำว่าตนมีความคิดที่จะพัฒนาฟอนต์ขวานทองนี้ไปในเรื่องของการอ่านเชิงสร้างสรรค์ การอ่านเชิงวิเคราะห์ที่จะสามารถช่วยให้เด็กพัฒนาการอ่านเชิงสร้างสรรค์และการอ่านวิเคราะห์อีกด้วย ซึ่งจะเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนากาสร้างคนที่มีคุณภาพสู่สังคมเพราะเชื่อว่า “การศึกษาคือความเจริญงอกงาม – Education is Growth.” ตามปรัชญามหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒอย่างแท้จริง
ข่าวที่เกี่ยวข้อง
กองปราบจ่อเรียก 'มศว.-สถ.-โรงพิมพ์-10 ขรก.' คดีโกงสอบท้องถิ่น
กองปราบเตรียมเรียก 'มศว.-สถ.-โรงพิมพ์-10 ขรก.' สอบคดีโกงสอบท้องถิ่น ตั้งคณะทำงานร่วมกับ บก.ปปป. ดึงข้อมูลประกอบสำนวน
'ป.ป.ช.' จับมือ 'ปปง.' ตั้งคณะทำงานร่วม สอบเส้นเงินโกงสอบท้องถิ่น
ป.ป.ช. จ่อตั้งคณะทำงานร่วม ปปง. สอบเส้นเงินทุจริตโกงสอบท้องถิ่น เร่งพิสูจน์สัมพันธ์โรงพิมพ์สมุทรปราการ-คลิปเสียงโยงนักการเมือง ระบุช้าหรือเร็วอยู่ที่หลักฐาน แต่ไม่นาน
มศว. ออกแถลงการณ์ ย้ำทำตาม TOR สอบแล้วจัดทำไฟล์ข้อมูลใน flash drive ส่งให้ผู้ว่าจ้างทันที
มศว. ออกแถลงการณ์ฉบับที่ 2 แจงการสอบขรก.ท้องถิ่น รับผิดชอบทุกอย่างตาม TOR ด้วยความสุจริต รอบคอบ สอบแล้วจัดทำไฟล์ข้อมูล บันทึกลงใน flash drive ส่งให้ผู้ว่าจ้างทันที โดยให้เป็นความลับในระดับ 'ลับที่สุด' ส่วนกระดาษคำตอบตัวจริงถูกเก็บรักษาไว้ห้องมั่นคง
'มศว' ขยับ! ออกแถลงการณ์ ปมโกงสอบข้าราชการท้องถิ่น
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือ มศว.ประสานมิตร ได้ออกเอกสารชี้แจงกรณีการทุจริตสอบเข้าข้าราชการท้องถิ่น โดยระบุว่า ตามที่ได้ปรากฏข้อมูลข่าวสารผ่านสื่อมวลชนและสื่อสังคมออนไลน์ เกี่ยวกับการดำเนินงานของ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับภารกิจของสำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยานั้น
เยาวชนพิการ กทม. เรียนดี มีงานทำ มหกรรมแนะแนวการศึกษาและอาชีพสำหรับคนพิการแห่งเดียวในประเทศไทย
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ร่วมกับกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) มูลนิธินวัตกรรมทางสังคม มูลนิธิด้วยกันเพื่อคนพิการและสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว.) เปิดพื้นที่ให้เยาวชนพิการเข้าถึงข้อมูลการศึกษาต่อ ค้นพบศักยภาพ พร้อมสร้างโอกาสการมีงานทำที่มั่นคงในอนาคต ผ่านงาน เยาวชนพิการ กทม. เรียนดี มีงานทำ

