'ครูวีระ' ชี้แก้รธน.หากไม่สอดคล้องหลักสูตรการศึกษาให้คนเป็นคนก็ไร้ความหมาย แก้แล้วแก้อีก

'ครูวีระ' ชี้ถ้าอยากรู้อีก 10-20 ปีข้างหน้า คนไทยจะมีค่านิยม บุคลิกภาพ ความคิด ลักษณะนิสัยอย่างไร ดูจากหลักสูตรการศึกษา แต่คนไทยสนใจเฉพาะรธน. ลั่นถ้ามันไม่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาให้คนเป็นคน ก็ไม่มีความหมาย แก้แล้ว แก้อีก

22 ก.ค. 2569- นายวีระ สุดสังข์ หรือ "ฟอน ฝ้าฟาง" ศิลปินมรดกอีสาน ปี 2558 อดีตครูสอนภาษาไทย นักเขียนอิสระ ผู้ก่อตั้งกลุ่มวรรณกรรมลำน้ำมูลและสโมสรนักเขียนภาคอีสาน โพสต์เฟซบุ๊ก ว่า โพสต์ข้อความผ่านเฟซบุ๊ก เรื่อง ดูความเป็นคน ดูความเป็นชาติจากอะไร? มีเนื้อหาดังนี้

ถ้าอยากรู้ว่าอีก 10-20 ปีข้างหน้า คนไทยจะมีค่านิยม บุคลิกภาพ ความคิด และลักษณะนิสัยอย่างไร? ให้ดูจากอะไร? คำตอบที่ถูกต้องคือ “ดูจากหลักสูตรการศึกษา” เพราะหลักสูตรการศึกษา คือ มาตรฐาน, คือตัวบ่งชี้, คือตัวชี้วัด, คือเป้าหมาย, คือจุดหมาย, คือจุดประสงค์ที่กำหนดทิศทางชีวิต ค่านิยม ความรู้ความสามารถ ความคิด วิสัยทัศน์ โลกทัศน์ ลักษณะนิสัยใจคอของคนในสังคมนั้นๆ

พูดง่ายๆแบบชาวบ้านว่า อยากให้คนเป็นแบบไหนก็ออกแบบแม่พิมพ์ให้เป็นแบบนั้น หลักสูตรการศึกษาคือแบบแม่พิมพ์ชีวิต ถามว่าใครกำหนดแบบพิมพ์? ใครเป็นคนออกแบบพิมพ์? คนส่วนใหญ่ไม่รู้ แต่คนที่เอาแบบพิมพ์ไปใช้ คือ ครู อาจารย์ในสถาบันการศึกษาทุกระดับตามบทบาทหน้าที่ที่ระเบียบ กฎหมายกำหนด

พูดอย่างเต็มปากเต็มคำว่า “มีประชาชนคนไทยกี่คนที่ให้ความสนใจหลักสูตรการศึกษา หยิบหลักสูตรการศึกษามาประชาวิจารณ์ ร่วมกันกำหนดอัตลักษณ์ความเป็นไทย จุดหมายปลายทางความเป็นไทย” อย่างดีก็แค่สนใจแบบเรียน ทำไมหนังสือเรียนแพงจัง? ทำไมใช้หลายเล่มจัง? บ่นๆแล้วเงียบหายไปก็เท่านั้น

หลักสูตรการศึกษาสำคัญมากสำหรับความเป็นคนในชาติ ความเป็นประเทศชาติ ถ้าอ่านหลักสูตรการศึกษาจบเล่ม ตอบคำถามได้ทันทีเลยว่า “อีก 10-20 ปีข้างหน้า คนไทยจะเป็นอย่างไร? อนาคตประเทศไทยจะเป็นอย่างไร? หลักสูตรการศึกษามีความเป็นจริงและศักดิ์สิทธิ์ยิ่งกว่ากฎหมายฉบับใดๆ”

แต่คนไทยหันมาสนใจกฎหมายโดยเฉพาะกฎหมายรัฐธรรมนูญซึ่งสำคัญน้อยกว่าหลักสูตรการศึกษา, กฎหมายแต่ละฉบับจะดีเพียงใด, หาที่ติไม่ได้เพียงใด? ถ้ามันไม่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาซึ่งกำหนดคนให้เป็นคนไว้แล้ว กฎหมายฉบับนั้นก็ไม่มีความหมายอะไร? แก้แล้วแก้อีก, ยิ่งแก้ยิ่งไม่ถูกใจคน