รัฐบาลเดินหน้าปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ เพิ่มโอกาสเด็กไทยเข้ามหาวิทยาลัยอย่างเป็นธรรม พร้อมพัฒนาทักษะรับโลกยุค AI
5 พฤศจิกายน 2569 - ร้อยเอกหญิง ภัทร์ดารัสมิ์ ทองสลวยกร รองโฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี เปิดเผยว่า รัฐบาลให้ความสำคัญกับการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) เดินหน้าร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องพัฒนาระบบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย หรือ TCAS ให้มีความเป็นธรรมและเปิดโอกาสแก่นักเรียนทุกกลุ่มมากขึ้น โดยมุ่งทบทวนแนวทางการใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ในการคัดเลือกและสัมภาษณ์ สัดส่วนการสอบ และระบบโควตา เพื่อลดข้อจำกัดที่อาจสร้างความได้เปรียบเสียเปรียบระหว่างผู้สมัคร ซึ่งคาดว่านักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบันจะเป็นกลุ่มแรก ๆ ที่ได้รับประโยชน์จากการพัฒนาดังกล่าว
นอกจากนี้ กระทรวง อว. ยังส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงของโลก โดยเฉพาะทักษะที่จำเป็นในอนาคตและการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพและพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง
รองโฆษกฯ กล่าวว่า ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ รองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวง อว. ได้ให้แนวคิดสำคัญว่า การเข้ามหาวิทยาลัยเป็นเพียงหนึ่งในหมุดหมายของชีวิต ไม่ใช่เครื่องตัดสินความสำเร็จทั้งหมด นักเรียนจึงควรเลือกศึกษาต่อตามความสนใจและความถนัดของตนเอง พร้อมพิจารณาเนื้อหาหลักสูตรและโอกาสในการนำความรู้ไปต่อยอด ขณะเดียวกัน การทำกิจกรรม กีฬา ชมรม และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเพื่อนต่างสาขา ล้วนช่วยพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นและการปรับตัวในสังคม
สำหรับโลกยุค AI ที่เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เยาวชนไม่จำเป็นต้องเลือกเรียนเฉพาะสาขาที่เกี่ยวข้องกับ AI แต่ควรพัฒนาความรู้และความเชี่ยวชาญในสาขาที่ตนเองสนใจ ควบคู่กับการเรียนรู้และปรับตัวให้เท่าทันเทคโนโลยี เพื่อสร้างโอกาสในการทำงานและการประกอบอาชีพในอนาคต
“รัฐบาลต้องการให้เด็กไทยทุกคนมีโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างเป็นธรรม ไม่ว่าจะมีพื้นฐานทางเศรษฐกิจหรือสังคมแตกต่างกันเพียงใด พร้อมสนับสนุนให้เยาวชนได้ค้นพบศักยภาพของตนเอง เพราะการศึกษาที่ดีไม่ใช่เพียงการสอบเข้ามหาวิทยาลัย แต่ต้องช่วยให้คนรุ่นใหม่มีความรู้ มีทักษะ และสามารถสร้างอนาคตของตนเองได้อย่างมั่นคง” รองโฆษกฯ กล่าว
ข่าวที่เกี่ยวข้อง
รัฐบาลเร่งเข้า OECD เป้าปี 71 ใช้มาตรฐานโลกยกเครื่องเศรษฐกิจ-ราชการ-การศึกษา
รัฐบาลเดินหน้าไทยเข้าเป็นสมาชิก OECD ตั้งเป้าปี 2571 มอบ 34 หน่วยงานเร่งปรับกฎหมาย-นโยบายตามมาตรฐานสากล ชูผล PISA 2025
มูลนิธิศุภชัย–บุษดี เจียรวนนท์ “ปั้นฝัน” เยาวชนไทยให้เป็นจริงต่อเนื่องปีที่ 6
เพราะการศึกษาไม่เพียงสร้างความรู้ แต่ยังเป็น “โอกาส” ที่สามารถเปลี่ยนเส้นทางชีวิตและเปิดประตูสู่อนาคต... มูลนิธิศุภชัย–บุษดี เจียรวนนท์ เดินหน้าสานต่อพันธกิจ “ปั้นฝัน” ให้เยาวชนไทยได้เรียนรู้และพัฒนาศักยภาพอย่างเท่าเทียม ผ่าน “โครงการทุนการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต ประจำปีการศึกษา 2569”
ห้องเรียนในประเทศไทยมีคุณภาพและความปลอดภัยมากน้อยเพียงใด? ความจำเป็นของฐานข้อมูลจากการสังเกตห้องเรียน
ปัญหาสำคัญของการศึกษาไทย คือ การขาดข้อมูลคุณภาพของการจัดการเรียนรู้ หรือคุณภาพของห้องเรียน ซึ่งหมายถึง ข้อมูลที่บ่งบอกว่า ครูจัดการเรียนรู้อย่างมีเป้าหมายหรือไม่ ครูส่งเสริมการเรียนรู้ให้เด็กอย่างไรบ้าง
จัดใหญ่ 'THAILAND²' 5 กระทรวงจับมือ ยกกำลังประเทศไทย 21 ก.ค.
ร้อยเอกหญิงภัทร์ดารัสมิ์ ทองสลวยกร รองโฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี เปิดเผยว่า งาน “THAILAND² ยกกำลังประเทศไทย ยกระดับทุนมนุษย์” ถือเป็นงานใหญ่ที่เกิดขึ้นเป็นครั้งแรกจากการผนึกกำลังของ 5 กระทรวงหลัก
ปรับใหญ่หลักสูตรศึกษา! เด็กไทยต้องรู้ประวัติศาสตร์-ไม่ทิ้งภาษาแม่
‘ยศชนัน-ประเสริฐ’ ประกาศปรับหลักสูตรการศึกษาครั้งใหญ่ เน้นประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และภาษาไทย